小學二年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W二年級作文9篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　昨天是外公的生日，大家吃得舒服，喝得痛快，最好玩的要數(shù)搶凳子游戲了。

　　第一局是我和媽媽玩兒，小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎，兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，小弟弟唱了一會兒，突然冒出一個字：“停！”我和媽媽趕緊往凳子上坐，“哈哈，我勝利了！”我心里美滋滋的。

　　第二局我跟舅舅比，小弟弟又在一旁唱起歌兒：“兩只老虎……”“停！”我馬上一屁股往凳子上坐，“撲通”一聲我的屁股和地板來了個親密接觸?！斑祝〉首尤ツ膬毫?？”我回頭一看：好你個舅舅，竟然腳一勾，把凳子給轉(zhuǎn)移了地盤。我很不甘心，再來！看我下一局怎么收拾你！

　　到了第三局我學舅舅的樣子，腳一勾，“吔！成功！”隨著我的歡呼聲，舅舅也是一屁股坐在了地上，翻了個四腳朝天。“俺投降了！”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿！服了我吧！

小學二年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于渤海西岸，在北京的東南方，是我國的四個直轄市之一天津市。提到家鄉(xiāng)必然會想到家鄉(xiāng)的小吃，相信許多朋友都知道，天津有三絕——耳朵眼炸糕、十八街麻花和狗不理包子。但是大多數(shù)朋友是否還知道天津還有一絕呢？是什么呢？聽我說完你就知道了。

　　說起第四絕大家一定不陌生，其實每天早上吃早點的時候都能看見它，它到底是什么呢？聽我慢慢說來，首先是先把一個洗澡盒那么大的鐵盤轉(zhuǎn)得飛快，然后迅速地滴上幾滴油，再用刷子在大鐵盤上來回刷幾下，鐵盤子立即黝黑锃亮。左手舀起一勺雜糧面糊糊，輕輕地倒在還在飛轉(zhuǎn)的鐵盤上，右手緊接著用一個“T”字型的竹板把面糊糊攤開，推平。越攤越大，越推越平，推得像個大月亮。接著拿出一個雞蛋，用竹板輕輕一磕，蛋黃、蛋清就聽話地落在轉(zhuǎn)動的煎餅上，隨著竹板的推動，雞蛋慢慢地和煎餅融為一體，此時像一張薄宣紙樣的煎餅就出鍋了。只見他，刷刷幾下，甜面醬和辣醬就抹上了，蔥絲和香菜也撒開了。芝麻、生菜也鋪上了，最后蓋上薄脆，順勢一卷，卷成一個圓筒就好了。

　　看到這，想必大家已經(jīng)猜出來了吧，它就是天津的第四絕—煎餅果子，他外軟內(nèi)脆，滿口余香，非常好吃，外地朋友到我們這來，可別忘了品嘗天津的第四絕?。?/p>

小學二年級作文 篇3

　　今天，胡老師叫我們猜一種非常營養(yǎng)的水果，謎面是這樣的：兄弟七八個，緊緊抱一團，脫下黃外衣，營養(yǎng)多維C。（打一水果）

　　桔子遠看像一個小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個布滿小點點的，很有光澤的桔子。

　　胡老師還讓我們摸了摸桔子，這桔子特別光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。

　　摸完了桔子，我們現(xiàn)在要來聞桔子了，胡老師把桔子一個一個地放在了我們的桌子上。我拿起來聞了聞，我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。

　　胡老師客氣地說：“你們可以吃桔子了?！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”說著，胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了，就說：“這桔子又酸又甜的，真好吃?！?/p>

　　吃完了，胡老師又說：“這個桔子這么好吃，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。”聽了胡老師的話，我覺得這么好吃的桔子也是得來不易的。所以，我們要多吃桔子，但不能浪費。

小學二年級作文 篇4

　　我的爺爺是個熱心腸，他最大的優(yōu)點是助人為樂。別人一點兒小困難也要上前幫忙，直到滿意了為止。

　　一天晚上，爺爺聽我說鄰居林悅家停電了，就顧不得吃飯，跑過去檢查。我在家聽到隔壁敲打墻壁的聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。

　　記得小時候有一天，我家的電視機壞了。爺爺還在老家，他聽到這個消息就急忙跟爸爸說他要早點到杭州來幫我們修電視。爸爸說不用著急，可爺爺一直掛念著這事，隔三岔五就打電話來問，還不斷 指導爸爸要如何修理。最后聽爸爸說電視修好了，他心中的石頭才算落了地。

　　每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他；每一次遇到別人有困難時幫忙解決的也是他。他那助人為樂的身影深深地印在我的腦海里。爺爺，你真是受人尊敬的楷模呀！

小學二年級作文 篇5

　　今天老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：

　　過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜?？墒悄莻€摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。

　　這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

　　事后，有人問這個人為什么要這樣？

　　這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”

　　這個故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

小學二年級作文 篇6

　　下雨了，北京的天氣濕熱濕熱的，感覺身上好像從來就沒有干過。我們想到海底世界，我們了解到太平洋海底世界不錯。我們就出發(fā)了。

　　到發(fā)海底世界，也是人山人海，先買到票，我們排隊入場。這里的確很不錯，各種各樣的海底動物，都是我以前沒有見過的，熱帶魚、水母、海龜、企鵝還有海底隧道，非常漂亮。我們?yōu)g覽了大約1個半小時，還有演出，因為時間關(guān)系，我們沒有去看，我還看到潛水。我想真正的海底世界比這里更神奇更好玩。

小學二年級作文 篇7

　　在我家的窗臺上，放著一個透明的物品——水晶玫瑰。

　　這是用純水晶做的。它是上部分是一個棱柱體，中間有一只玫瑰花，花下有三片葉子，一朵玫瑰亭亭玉立地展現(xiàn)在你面前！下部分是由牡丹花那種花瓣的形狀（向下），中心是一個旋轉(zhuǎn)按鈕，只要你一扭，它便會在玫瑰花周圍出現(xiàn)許多彩虹美麗極了！

　　看著這個水晶玫瑰，我想起前年六月八日那天的情景。中午，我放學回到家看起了作文書。媽媽一邊擇菜一邊問我:“今天幾號了？”“八號”。我漫不經(jīng)心的答道?！鞍颂栠^生日了我也滿三十三歲了！”媽媽小聲自言自語道。耳尖的我聽的十分真切。我一愣，因為媽媽從來沒告訴我她的生日??！“怎么今天是你的生日嗎？”我朝媽媽大喊起來。媽媽一臉迷惑地抬起頭：“是啊?！憋@然媽媽被我的大喊震住了?！澳恰蔽野櫫税櫭碱^，來不及說什么，便跑出了門。只聽見后面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮奥暎骸俺砍?，你要去哪里……”我來到禮品店一眼就瞧見了這個“水晶玫瑰”，因為媽媽最喜歡玫瑰花。當我把這個“水晶玫瑰”當做生日禮物送給媽媽時，媽媽的臉上寫滿了驚訝、驚喜、幸?！髞韹寢層职?水晶玫瑰"交給了屬于她屬于我也屬于爸爸的我們這個美滿家庭！

　　我最喜歡“水晶玫瑰”，不僅因為它外表美麗，最重要的'是它里面包含著我對媽媽無限的愛！

小學二年級作文 篇8

　　前幾天,所有的親戚都聚在一起.有幾個爺爺在一起下象棋,爸爸在那看,我也湊了過去,可是我看不懂他們怎么下的,只看到他的棋吃他的棋 根本不知道是什么意思.媽媽告訴我:馬只能走日字形,而且有棋在它的上面他還不能走,象只能走田字形，田字形中間的十字交叉的地方有其他棋的話，就不能飛田，士和將軍只能走在米字形里面。后面的規(guī)則我就不逐一介紹了。

　　過了兩天，我跟表弟一起玩，他會下象棋，但是一直沒有對手，我正好會下，所以決定跟他比試一下。下棋過程中，我感覺要輸了，媽媽及時指點了我，最后下成了和棋。我心里明白，雖然下成了和棋，實際上，他的棋藝比我高，但是我也不氣餒，因為我是第一次下象棋，這次失敗反到激起了我的興趣，我決定好好練習，爭取早日打敗他。

　　回家后，我立刻找爸爸下象棋。先開始，我以為爸爸棋藝不高，以為能僥幸獲勝，可是，開局不利，我的棋子很快都被爸爸控制了，動彈不得。爸爸的某些棋子也在我的掌控之下。爸爸連續(xù)吃了我好幾顆字，都是很重要的棋子，我準備反擊時，爸爸告訴我：“你如果吃掉我這顆子，你的這顆子也保不住了?！卑职纸涛伊艘粋€秘訣：下象棋要做成連環(huán)檔，達到別人吃你一顆子，他自己也要付出代價的效果。這樣對方就不敢輕舉妄動，你可以看準破綻，尋機吃掉對方。我跟爸爸下第二盤棋的時候，雖然我還是輸了，但是我進步了一下，局勢下得好一點。

　　雖然這幾天我連吃敗仗，但是我也有不小的收獲，棋藝有所提高。以后我要多向高手請教啊。