一個幼兒在上課的時候發(fā)燒了，作為教師，你怎么辦?

由于幼兒年紀(jì)小，抵抗力較弱，作為教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不良身體反應(yīng)，積極應(yīng)對，防止幼兒病情惡化。
(1)解決緊要問題
當(dāng)下我會及時安撫幼兒，并請配班老師管理班級秩序，自己帶幼兒去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療，向醫(yī)務(wù)人員了解幼兒發(fā)燒的嚴(yán)重程度。如果醫(yī)務(wù)室可以治療，就陪同幼兒在醫(yī)務(wù)室接受治療;如果幼兒發(fā)燒情況較為嚴(yán)重，我將及時將幼兒送至醫(yī)院并與家長聯(lián)系，并將幼兒的情況和自己的處理方法反饋給家長，同時安慰家長，請家長不要著急。
(2)優(yōu)化后續(xù)處理
①與家長保持溝通，了解幼兒病情變化，及時關(guān)心幼兒，也可以和其他教師一同進(jìn)行情感性家訪。
②幼兒發(fā)燒的原因是多方面的：有孩子自身年齡小，缺乏對于病毒的抵抗能力，容易患有感冒或者發(fā)炎等疾病的原因;也有家長天冷給幼兒衣服穿得單薄或者天熱給孩子穿太多衣服，喝水太少，房間空氣不流通等。這就需要家長和老師一同做好幼兒安全保育工作，提醒幼兒添減衣物，避免幼兒出現(xiàn)健康問題。
③活動組織。組織各種形式的健康活動或者游戲，幫助幼兒了解衛(wèi)生小常識，養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣，增強(qiáng)自身的體質(zhì)，積極參加戶外活動，促進(jìn)身體健康發(fā)展。