怎樣引導(dǎo)孩子在角色游戲時(shí)大膽表演？

大班表演游戲的指導(dǎo)策略有激發(fā)表演興趣、善于利用道具、師生共同參與等。

1、激發(fā)幼兒對表演游戲的興趣和愿望。故事和童話對幼兒有很大的吸引力，尤其是大班的幼兒，當(dāng)他們聽過故事和童話后，很愿意模仿故事中角色的活動(dòng)，以表達(dá)他們對故事和童話的感受。如大班可選用故事《龜兔賽跑》、《小熊請客》、《小熊拔牙》、《金雞冠的公雞》等素材來進(jìn)行表演游戲。

2、創(chuàng)設(shè)表演的環(huán)境，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供表演材料，并交給幼兒制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng)造性。大班幼兒的表演游戲應(yīng)體現(xiàn)自由性和靈活性，對于道具的準(zhǔn)備不必過于追求真實(shí)齊全。教師可用紙做頭飾代替化妝，一個(gè)小小的提籃就是兔媽媽的菜籃。

3、教師參與幼兒的表演進(jìn)行間接指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)應(yīng)是熱情出來了。支持幼兒自己的意愿，對表演中的問題提出有益的建議。在表演前或表演中可適當(dāng)提醒或以角色身份提醒。但應(yīng)注意不要對幼兒的表演橫加干涉。

表演相關(guān)知識：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具有良好的表演基礎(chǔ)理論和堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技能，熟練進(jìn)行表演技術(shù)創(chuàng)作，能夠在影視與戲劇作品中擔(dān)任重要角色，掌握表演創(chuàng)作基本理論，了解電影戲劇創(chuàng)作的全過程和當(dāng)代狀態(tài)。

就業(yè)方向：與其他普通專業(yè)相比，影視表演專業(yè)就業(yè)起點(diǎn)較高，收入豐厚。本專業(yè)畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺、各位劇院或者劇團(tuán)、國家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演，宣傳，教學(xué)與科研等工作。