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小學(xué)三年級(jí)課外閱讀奇異的綠果讀后感

2023-12-29 15:38

1個(gè)回答

2023-12-29 19:27

這篇童話寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓“同類”鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長大成為美麗的白天鵝。
說明了只要你有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會(huì)發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我們只能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心

1個(gè)回答2024-03-14 08:12

國（敞開了）綠色的大門，給孩子們一片（清涼的綠陰）。去吧，去呼吸山水間（山水間芬芳的空氣），去吧，去打開大自然（打開大自然綠色的課本）。因?yàn)榇笞匀焕锾N(yùn)藏著豐富的知識(shí)，綠色的大自然讓我們的生活更加...

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去打開大自然綠色的課本中綠色的大門啥意思??

1個(gè)回答2024-07-11 15:06

就是探秘大自然呀容身自然之中感悟自然之趣呵呵

閱讀課文及,閱讀課文主要內(nèi)容和讀后感。

1個(gè)回答2024-02-29 01:14

讀后感（應(yīng)用寫作研究文體）  讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)...

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如何讓課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合

1個(gè)回答2024-02-02 00:09

）釋疑解惑。以教材疑難問題為切入點(diǎn)選擇課外閱讀材料指導(dǎo)閱讀，既有助于解決疑難，加深對(duì)文章的理解和情感的把握，又?jǐn)U大學(xué)生的閱讀面。這種閱讀一般在課堂內(nèi)進(jìn)行，教師根據(jù)教學(xué)的需要，準(zhǔn)備相關(guān)的資料發(fā)給學(xué)生，或...

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閱讀了聊齋志異這篇課文的感悟是什么

1個(gè)回答2023-03-05 13:16

我不知道啊雪兒

《綠手指》閱讀

1個(gè)回答2024-02-08 23:37

它不是近乎白色，也不是很像白色，是如銀似雪的純白。

《綠手指》閱讀

1個(gè)回答2024-02-08 19:52

1.老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們?cè)苑N下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的...

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閱讀題《綠手指》