老教授問：兩棵樹，你會砍哪一棵？公布解答后讓大家都嚇呆了...??！

這天，老教授一如往常的進到教室，原本三兩成群在聊天的同學(xué)們趕緊回到位子坐定位。這時，教授并沒有打開課本，而是認真地轉(zhuǎn)向黑板下的學(xué)生，他問我們：

「如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細，你會砍哪一棵?」

問題一出，大家異口同聲回答：「當然砍那棵粗的了?！?/p>

老教授一笑，說：「那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵?」

我們一想，紅松比較珍貴，就說：「當然砍紅松了，楊樹又不值錢！」

老教授帶著不變的微笑看著我們，問：「那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵?」

這時我們覺得有些疑惑，想了想便告訴教授:「如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！」

老教授目光閃爍著，我們猜想著這次他又要加上什么條件，果然，接著他說:「楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?」

雖然搞不懂教授到底想要什么答案，我們還是從他所給的條件出發(fā)，討論后回答他：「那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用！」

老教授緊接著又問：「可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?」

我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，不假思索地說：「那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了！」

接著，教授不容喘息地又問：「可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?」

當大家在絞盡腦汁思考，終于，有人舉手發(fā)問：「教授，您到底想告訴我們什么？測試些什么呢?」

此時，老教授收起了先前的笑容，語重心長地說:「你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了！」

這時，臺下的我們被教授的一席話震懾住了…這個短短的午后課堂，教授雖然始終沒有翻開課本教課，卻賦予了我們最簡單也最深刻的人生智慧：無論求學(xué)也好、未來工作也好，一個人，只有心中先有了目標，做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。

人生這條道路上，會遇到許多不同的人、看盡形形 *** 的風景，但最重要的是――絕對不能忘了自己的「初衷」...

你的目標明確了嗎？決定好了就堅持、對著目標勇往直前吧！

若輪到你回答，你會怎么說呢？　試著問問朋友、也把老教授「寶貴的一課」分享出去吧！

沒想到會是這樣！喜歡這篇文章的話，就點個贊分享出去吧 !