古今中外兩個(gè)名人的事例!!!

數(shù)學(xué)家笛卡爾是個(gè)從小喜歡刨根問底的孩子。這樣勤思好問的好習(xí)慣，成就了他日后的事業(yè)。他想到為什么自古以來代數(shù)和幾何一直分而不合呢？能不能用某種形式，在這兩者間建立某種聯(lián)系呢？經(jīng)過不懈的探索，他終于如愿以償，發(fā)明了笛卡坐標(biāo)系即直角坐標(biāo)系

林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:"你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們."林肯微笑著回答:"當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?",多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友.

韋編三絕
到了晚年，孔子喜歡讀《周易》。春秋時(shí)期沒有紙，字是寫在一片片竹簡上的，一部書要用許多竹簡，必須用熟牛皮（“韋”）繩子編連在一起。平時(shí)卷起來放著，看時(shí)就打開來。《周易》文字艱澀，內(nèi)容隱晦，孔子就翻來覆去地讀，這樣就把編連竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意，說：“如果我能多活幾年，我就可以多理解些《周易》的文字和內(nèi)容了?！?br/>
50年代，有一次黃河發(fā)大水，沖歪了鄭州一座鐵路橋。當(dāng)時(shí)技術(shù)力量差，而鐵路交通樞紐又不能中斷。當(dāng)?shù)乩习傩障氤隽艘粋€(gè)土辦法，組織了上萬人用繩子拉纖，想把橋墩拉正。緊急情況下，周總理批示可以試一試。拉纖的當(dāng)天，周總理突然來到現(xiàn)場，眾人歡呼雀躍?？偫碚f：“這里沒有總理，只有纖夫。”說著脫下外套，加入纖夫隊(duì)伍。大家一見，都喊：“總理，不能??！”總理又說：“這里沒有總理，只有纖夫！”喊號(hào)的拉纖老人見攔不住總理，“撲通”一聲便跪下了，頓時(shí)工地上一萬多人全都跪下了?？偫碚埓蠹移饋?，還是說：“這里沒有總理，只有纖夫！”在整齊的號(hào)子聲中，總理和一萬多名纖夫創(chuàng)造了奇跡，把橋墩拉正了。

失聰?shù)呢惗喾遥跓o聲的世界；一 仍然不向命運(yùn)低頭，最后寫出了文明于世的優(yōu)美樂章！

裝腿癱瘓的史鐵生用自己的雙手走向了一條春暖花開的路，一條充滿希望的路！