為什么要開設(shè)小學(xué)道德與法制課？

小學(xué)道德與法治學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)：穩(wěn)定性與開放性的特點(diǎn)。

1、穩(wěn)定性

所謂穩(wěn)定性是指課程的性質(zhì)、定位、理念和內(nèi)容的基本穩(wěn)定，課程始終以道德教育作為精神支柱，無論如何變，都不能失去道德教育。

一方面，無論什么內(nèi)容，只要進(jìn)入德育課程，都應(yīng)該為道德教育、為兒童的道德人格服務(wù)；另一方面，都應(yīng)該在道德教育的統(tǒng)領(lǐng)下找到自身在德育課程的準(zhǔn)確定位。

2、開放性

所謂開放性，是指課程要根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需要，尤其是學(xué)生成長的需要來適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容結(jié)構(gòu)。這次法治教育內(nèi)容的增加與加強(qiáng)，就是這種開放性的體現(xiàn)。

小學(xué)道德與法治學(xué)科性質(zhì)

1、是加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。培育學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感，讓學(xué)生感受各民族對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的貢獻(xiàn)，熱愛祖國山河，悠久歷史和寶貴文化。

2、是加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。通過革命領(lǐng)袖建黨建軍建國的重大革命事件、革命故事等具有代表性的內(nèi)容，繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等。

3、是加強(qiáng)國家主權(quán)與國家安全教育。強(qiáng)調(diào)國家主權(quán)和領(lǐng)土神圣不可侵犯，國家統(tǒng)一是祖國強(qiáng)盛的重要保證。增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家安全的意識(shí)。

4、是加強(qiáng)法制教育，注重培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)。