幼兒安全教育的意義有哪些

幼兒園安全教育的重要性

幼兒的安全工作是幼兒園工作中的首要工作，是其他一切工作的基礎(chǔ)。而幼兒的自我保護(hù)能力差，安全防范意識(shí)弱，缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)能力和一定的安全知識(shí)，導(dǎo)致大大小小事故的發(fā)生。只有積極培養(yǎng)幼兒自我的保護(hù)能力和安全防范意識(shí)，才能使幼兒盡可能地避免傷害，健康成長。。

幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有孩子們安全，才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應(yīng)十分注重對幼兒的安全自我保護(hù)教育，因?yàn)橛變簣@的幼兒年齡較小，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注的問題。因此，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)必不可少，因?yàn)榭醋o(hù)、愛護(hù)不如自護(hù)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就顯得尤為重要。

在幼兒園里，保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康應(yīng)放在工作的首位。中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研重點(diǎn)課題《幼兒園安全現(xiàn)狀與對策研究》課題組通過什么方式來支持幼兒園幫助幼兒掌握安全知識(shí)呢？首先我們會(huì)為幼兒園提供科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全課程，課程內(nèi)容有故事、游戲、兒歌，讓孩子在做中學(xué)、玩中學(xué)、快樂中學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的安全知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力；其次我們給教師提供非常清晰、系統(tǒng)、完善的教學(xué)指導(dǎo)用書。讓教師在很輕松的條件下就能掌握系統(tǒng)、完善的安全教學(xué)課程，增強(qiáng)有高度的安全意識(shí)及豐富的安全知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，更好的培養(yǎng)孩子的自我安全保護(hù)能力。如教師安全教育課上向孩子們講解了遇到精神病人怎么辦、摔倒后要注意什么、幼兒園睡眠的安全、進(jìn)餐的安全、壞人闖入幼兒園怎么辦、如何保護(hù)我的隱私部位、在公共場所走失了怎么辦、乘坐校車的安全、燙傷了怎么辦、陌生人敲門怎么辦、公共場所上下樓梯的安全、遇緊急事情如何處理等等。用游戲、故事、兒歌等體驗(yàn)方式讓孩子學(xué)會(huì)究竟該怎么做，使他們真正理解了自我保護(hù)的方法，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。其次我們還有非常全面、科學(xué)、系統(tǒng)的家長指導(dǎo)手冊，讓孩子在家庭、幼兒園都能得到良好的安全教育環(huán)境，讓幼兒的生活中360度沒有安全死角。如日常生活中要注意什么等等具體的問題，通過家園配合，形成教育合力，家長通過手冊學(xué)習(xí)一些“安全”、“自救”的知識(shí)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識(shí)，共同提高幼兒的安全意識(shí)。