名人激勵(lì)自己的故事

2024-01-06 12:34

名人激勵(lì)自己的故事
2個(gè)回答
文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái),陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命?!该绹?guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!挂虼?,魯迅最討厭那些「成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短」的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):「唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?
相關(guān)問(wèn)答
什么是自我激勵(lì)?為什么要自我激勵(lì)?自我激勵(lì)有什么用?
2個(gè)回答2022-07-17 04:20
可以去看看《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜的《自我激勵(lì)五分鐘》 對(duì)于缺乏自信的人,自我激勵(lì)是很重要的,也許對(duì)你的人生態(tài)度和生活態(tài)度都會(huì)起到一定的作用,改變你的生活!!
激勵(lì)的話語(yǔ) 怎么激勵(lì)別人
1個(gè)回答2024-02-25 10:35
1、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。 2、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。 3、競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球,與球藝勝過(guò)你的對(duì)手比賽,可以提高你的水平。 4、只有...
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講幾個(gè)名人的故事激勵(lì)激勵(lì)我吧
1個(gè)回答2024-03-25 08:40
樓主兄弟,我覺(jué)得這樣是沒(méi)用的,凡事還是要看自己。每個(gè)人的經(jīng)歷都適合他自己,不適合別人,其實(shí)常規(guī)的道理大家都明白,只看你能不能做下去。堅(jiān)持到底,只有堅(jiān)持的人才受機(jī)遇青睞,不是嘛?像我,以前也是合同制,現(xiàn)...
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什么是激勵(lì)和激勵(lì)過(guò)程?激勵(lì)在管理中的作用有哪些?
1個(gè)回答2022-10-20 12:13
激勵(lì)的話是一個(gè)形容詞,但是激勵(lì)的過(guò)程則是描述你在用什么行動(dòng)在激勵(lì),作用,可以凝聚企業(yè)團(tuán)隊(duì)??梢酝Ω邌T工的積極性,幫助公司更好的發(fā)展??梢宰寙T工的忠誠(chéng)度提高不會(huì)隨意離職
什么是激勵(lì)?激勵(lì)的實(shí)質(zhì)是什么?
4個(gè)回答2022-12-21 22:15
激勵(lì)是指激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī),實(shí)質(zhì)是指激發(fā)人的行為的心理過(guò)程。 激勵(lì)就是組織及其個(gè)人通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)酬形式和工作環(huán)境,以及一定的行為規(guī)范和懲罰性措施,借助信息溝通,來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)范組織及其個(gè)...
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什么是正向激勵(lì)和反向激勵(lì)?
1個(gè)回答2023-04-08 20:36
正激勵(lì)特指對(duì)激勵(lì)對(duì)象的肯定、承認(rèn)、贊揚(yáng)、獎(jiǎng)賞、信任等具有正面意義的激勵(lì)藝術(shù)。 負(fù)激勵(lì)特指對(duì)激勵(lì)對(duì)象的否定、約束、冷落、批評(píng)、懲罰等具有負(fù)面意義的激勵(lì)藝術(shù)。 單純的正激勵(lì)或單純的負(fù)激勵(lì)都是肯定沒(méi)有...
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什么是正向激勵(lì)和反向激勵(lì)
1個(gè)回答2022-11-29 02:56
正激勵(lì)有物質(zhì)的和精神的: 物質(zhì):你干得好我跟你漲工資 精神:你干得好我就給你發(fā)獎(jiǎng)狀 反激勵(lì):你完不成任務(wù)我就扣你工資或者將你的職務(wù)
激勵(lì)自信的歌,或者激勵(lì)自信故事
1個(gè)回答2024-03-08 04:10
路,一直都在 怒放的生命 飛的更高 光芒 超越時(shí)空 男兒當(dāng)自強(qiáng) 走在前面 永不退縮 Fly Away 夢(mèng)不落 陽(yáng)光,雨 梔子花開
激勵(lì)的意思?
1個(gè)回答2023-02-21 04:29
 激勵(lì)的含義:所謂激勵(lì),就是激發(fā)和鼓勵(lì)的意思。激發(fā)是對(duì)人的動(dòng)機(jī)而言,鼓勵(lì)是指對(duì)人的行為趨勢(shì)加以控制。
什么是激勵(lì)?
1個(gè)回答2023-01-22 13:01
激勵(lì)即是激發(fā)與鼓勵(lì),激發(fā)一個(gè)人的潛力,提高工作的效率,而鼓勵(lì)則是從心理上給對(duì)方提供源源不斷的正向的動(dòng)力。
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