家校共育，共促成長

? ? ? ? 路廟小學(xué)? ? ? ? ? ? 葉飛飛

? ? ? 著名教育家蘇霍姆林斯基說:“最完備的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合?！?

? ? ? 對于班里那些貪玩、不愛寫作業(yè)的同學(xué)，借用家庭教育的力量，是一種很有效的方法。我們班的路明同學(xué)，所有教過他的的老師都說這孩子聰明得很，就是懶，貪玩，不寫作業(yè)那都是家常便飯。我曾幾次放學(xué)后把他留在學(xué)校補作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的確很聰明，但是，你不逼著他寫，他從來不會主動去寫。上周一放學(xué)后給他補習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，發(fā)現(xiàn)他對這個知識點也能聽懂，就是乘法口訣不太熟練，做題時還太粗心。為了使他真正學(xué)會，我聯(lián)系了他的媽媽，讓他每天做三道題，做完后拍照發(fā)給我。媽媽下班后看到信息，及時聯(lián)系了我，并表示非常愿意配合。從當(dāng)天晚上媽媽的陪同學(xué)習(xí)就開始了，不僅把三道題發(fā)小視頻，還讓他把錯題糾正了一遍，對我敏掘說，孩子部分乘法口訣不熟，她會看著孩子背熟練。第二天發(fā)來了四道題，第三天五道題……原來媽媽是一個更嚴(yán)厲的老師，讓他每天都比前一天多做一道題，不僅要求孩子會做，還要求提高速度。這個學(xué)生還主動找我給他調(diào)位置，想和我們班一個學(xué)習(xí)好的男生坐同桌，讓他教他學(xué)習(xí)。我把這個好消息告訴了他的媽媽，媽媽表示了她心情的高興，希望孩子以后能好好學(xué)習(xí)。今晚他該做八道題了，我期待著他今晚的表現(xiàn)。

? ? ? 家庭是塑造孩子健康人指拿旦格的第一環(huán)境，如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。家校共育，才能促使唯擾孩子們健康成長！