南方周末 哪有父母愿意離開孩子

【哪有父母愿意離開孩子】

2016-03-24【源自網(wǎng)絡(luò)】

2016年1月22日，四川省綿陽市北川縣桃龍鄉(xiāng)鐵龍村舉辦留守兒童新年禮物發(fā)放活動(dòng)。留守兒童李昂(化名)在活動(dòng)現(xiàn)場收獲“神秘禮物”——外出打工三年的父親通過“快遞”的方式將自己“運(yùn)送”回孩子身邊，以滿足他盼望爸爸回家過年的愿望。圖為三年沒見到兒子的黃海成把兒子李揚(yáng)抱進(jìn)了懷里。“年貨爸爸”溫暖返鄉(xiāng)的背后，是大量留守兒童的親情殘缺。父母在外打工，一年甚至數(shù)年不回家的比比皆是。桃龍藏族鄉(xiāng)小學(xué)共有76名學(xué)生，留守兒童近半。

所有打工父母都是為了讓自己的孩子過得更好。

這是一篇命題作文“我與留守兒童的故事”，說心里話我壓力很大，也很慚愧。因?yàn)槲也皇怯浾撸瑳]有信心能寫好，也沒有長期專業(yè)從事公益事業(yè)或留守兒童教育，我生怕自己浪費(fèi)這一個(gè)寶貴的版面。

一提起“留守兒童”這四個(gè)字，我的腦海就不時(shí)浮現(xiàn)出許多畫面。即便這樣，我仍不知從何處入手，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己一時(shí)找不到解決問題的答案。

讓父母回到孩子們身邊去，不是就解決問題了？我這么問我家阿姨?；蛟S，這是我可以從另外一個(gè)角度、近距離接觸了解的最直接人選——通過留守兒童的母親，了解留守兒童內(nèi)心感受。

大女兒出生后，都是我自己和先生一起帶，除了快滿月時(shí)因初為人母缺少育兒經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)喂養(yǎng)方式，一度把自己折磨得筋疲力盡。于是找一月嫂幫忙，但是僅過20天就又換回自己帶了，那時(shí)候我深信別人不會(huì)好好照顧我的孩子，也曾一度非常排斥帶孩子的阿姨們，認(rèn)為她們只會(huì)掙錢，不會(huì)真的愛我們的孩子。

不過，我和孩子都是幸運(yùn)的！芳阿姨對(duì)女兒都很好。芳阿姨不姓芳，因?yàn)槊值淖詈笠粋€(gè)字是芳，孩子喜歡這么叫她芳姨。

見芳阿姨跟孩子一起玩，一起瘋，外出工作的我心里感覺踏實(shí)，每天精力充沛至極。芳阿姨這么愛我孩子，也讓我安心，但我的心卻時(shí)時(shí)隱隱作痛。

她也是兩個(gè)孩子的媽媽，每天無微不至照顧著別人孩子的飲食起居，誰來關(guān)心她的孩子？她會(huì)不想自己的孩子嗎？

她的兩個(gè)孩子也是寶貝啊，她的寶貝也想每天放學(xué)回家就撲到一身油煙味的媽媽懷里，吃飯時(shí)跟媽媽說學(xué)校里跟誰成好朋友了，又跟誰鬧別扭了，做功課有問題可以問媽媽。夜晚來臨，她的寶貝也想自己的媽媽也這樣輕拍自己，撓撓后背，摩挲摩挲腳丫，柔聲唱著媽媽自小學(xué)會(huì)的鄉(xiāng)謠，安然入夢(mèng)。

可是不行啊。芳阿姨放下碗筷一直搖頭。我們老家湖北洪湖的農(nóng)田大都挖成了魚塘，養(yǎng)魚種蓮藕，幾乎沒有年輕人愿意在家鄉(xiāng)喂魚，因?yàn)橐荒甑筋^全家沒有多少收入。剩下不多的農(nóng)田基本都是棉花地里套種西瓜，即便就這樣也掙不到多少錢。況且靠天吃飯，若遇上不好的天，那真的就不行了。

你覺得怎么能把你留在家鄉(xiāng)和孩子在一起？

沒法留啊，我們年輕人都出來大城市打工啦！誰不想趁著年輕身體好多掙錢，老家留下的就是老人和孩子。我們也沒法把孩子帶身邊，一是沒有條件，二是至少在老家還有外公外婆爺爺奶奶照看，鄰居們能幫個(gè)忙。

那你會(huì)覺得孩子們心里不開心嗎？

芳阿姨停了一下，說有一次過年，剛一進(jìn)家門，女兒就跟我說：媽媽，我們老師說我們是留守兒童，你知道嗎？我們是留守兒童！

我問你怎么回答，芳阿姨很快紅了眼圈，說我只能跟她講，媽媽爸爸也是為了改善家里條件，為了讓你讀好書，只能出去打工啊……

還會(huì)有什么答案，哪個(gè)父母愿意離開自己的孩子，不都是為了讓自己的孩子過得更好。除了這一次，我以前很少跟阿姨聊起她的孩子，因?yàn)槲遗掠|碰她心底里最柔軟的地方，怕她因?yàn)橛|景生情會(huì)有一天索性提出不做了，要回家照顧自己的寶貝了。不得不承認(rèn)，有時(shí)候，我逃避仿佛會(huì)讓自己好受些。

可是我終于發(fā)現(xiàn)，對(duì)于常年為生計(jì)在外漂泊的人們，親情抵不過生存的欲望。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，此刻你放眼望去，他們已成了整個(gè)城市不可缺少的一員。在我出生成長的上海，還有生活多年的北京，不斷涌入的外來人口早已成為城市生產(chǎn)第一線的主力，餐飲服務(wù)業(yè)，工廠企業(yè)，哪里不是靠這些吃苦耐勞的外勞務(wù)工人員運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。大城市給了他們另一片生機(jī)，他們不能放棄一切機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)可能讓自己的下一代不再背井離鄉(xiāng)骨肉分離，免于奔波，換成是你我，面對(duì)生存，也不會(huì)有第二種選擇。

于是，就真的無解了。因?yàn)槲乙恢眴渭兊卣J(rèn)為，把年輕父母想辦法吸引回農(nóng)村不走了，留守兒童的問題根源就解決了。我們一直在說留守兒童的問題，大部分就是缺失關(guān)愛，缺失教育。我們知道嬰兒期孩子就渴望時(shí)刻得到父母的各種回應(yīng)，即使嬰兒不會(huì)說話，他也能無限依賴和迷戀媽媽的體溫，感受父母肢體語言傳達(dá)的愛。到了孩子進(jìn)入語言發(fā)展期，父母與孩子的交流都會(huì)讓孩子在牙牙學(xué)語中感到快樂。再到了麻煩的三歲，孩子初次進(jìn)入小小叛逆期，若沒有思想和行動(dòng)接受力都更勝老人一籌的年輕父母們的親力親為，孩子有可能就缺失了重要的關(guān)于教養(yǎng)和社交能力的第一課。再到學(xué)齡期，孩子的一言一行，為人處事行為規(guī)范，都需要有更符合當(dāng)下社會(huì)價(jià)值觀的父母的言傳身教。就不再提青春期了，那是最需要父母做朋友傾聽他們?nèi)松楦袩赖臅r(shí)刻，如果把這一切都交給老人家，何來如此精力替代父母應(yīng)盡的角色。

那么，在現(xiàn)有大環(huán)境不能改變的情況下，有什么辦法可以彌補(bǔ)留守兒童的心靈缺失？

芳阿姨想了想，讓孩子可以放假時(shí)來看媽媽，媽媽節(jié)假日盡量找機(jī)會(huì)回去看孩子。

去年過年，我提前很多天就讓阿姨回了老家，之后休息了近一個(gè)月才回來。那期間，我們自己帶著兩個(gè)孩子去西安過年，又回到上海走親訪友。其間，朋友們都問我為什么給阿姨那么久的假，我說因?yàn)樗暮⒆邮橇羰貎和?，她也是兩個(gè)孩子的媽媽呀，大家隨即沉默了。

每次放假讓阿姨回家，我都會(huì)想象她興沖沖趕回家見孩子的情景，要坐7點(diǎn)多的高鐵到漢口，一下車就得換乘輕軌到城市另一頭的長途車站，匆匆忙忙追趕幾乎是最后一班開往老家的班車。

有一次，我決定多給阿姨放幾天假，讓她回家看看孩子，卻忽略了要換車的細(xì)節(jié)。等阿姨下高鐵趕到車站已經(jīng)沒回老家的班車了，只能在當(dāng)?shù)刈∷抟煌淼诙煲辉缁厝?，這樣就變成她只能在家陪孩子們一晚，一早又得長途跋涉趕回上海。她跟我商量可否再給一天假，我同意了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我希望她的孩子們擁有媽媽突然回家的驚喜，出門在外幾個(gè)月可以有機(jī)會(huì)看一看寶貝們，跟他們摟著講講睡前悄悄話，沒有人能拒絕這樣的請(qǐng)求。

孩子們學(xué)習(xí)有困難嗎？

芳阿姨說，現(xiàn)在政府補(bǔ)貼出錢蓋了很好的學(xué)校，放學(xué)后沒有家長在家輔導(dǎo)功課，所以孩子們都會(huì)選擇去老師那里做功課或補(bǔ)習(xí)，孩子很爭氣，她也放心。

這一點(diǎn)我有一些體會(huì)。幾天前，我跟我所在的故事媽媽團(tuán)隊(duì)去了一所上海的民工子弟小學(xué)，給孩子們講故事。相比真正的留守兒童，這些學(xué)校的孩子們要幸運(yùn)得多，他們可以在父母所在的城市接受教育，每天可以見到父母。但因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍鲃?dòng)性又很大，他們被稱為“流動(dòng)兒童”。

面對(duì)這樣的群體，媽媽們倍感壓力，每個(gè)故事怎么講，講完提什么問題，如何與孩子們互動(dòng)都需要充分討論，每次大家都會(huì)提前兩周備課。

這一次的故事是《沒有人喜歡我》，大意是講新搬來的小狗巴迪，因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，加上不夠自信，沒辦法交到新朋友，直到善解人意的狐貍出現(xiàn)，鼓勵(lì)并陪伴他勇敢地告訴動(dòng)物們想和大家做朋友，于是從前的誤會(huì)迎刃而解，巴迪交到了很多新朋友。

這個(gè)故事對(duì)這群孩子們應(yīng)該合適，而且上周已在女兒的班級(jí)實(shí)踐過，按理說不會(huì)有什么問題，但媽媽們還是在群里反復(fù)篩選修改適合于孩子們的講述方法和提問內(nèi)容，我們都擔(dān)心經(jīng)歷過幼時(shí)親子分離的他們會(huì)過于羞澀，或者不太敢表達(dá)真實(shí)的想法而導(dǎo)致冷場。

整個(gè)故事的講述環(huán)節(jié)，孩子們都很投入，回答問題時(shí)的積極熱情也讓我們受寵若驚?；?dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們各個(gè)都想上臺(tái)表演，這些完全顛覆了我們的想象，或者，是我們還是把他們想得太脆弱了。其實(shí)，這些孩子們?cè)缫讶谌脒@個(gè)城市，開始交朋友，接受新鮮事物，有爸爸媽媽的陪伴。相比那些遠(yuǎn)在老家，心里默默思念父母的留守兒童，他們這樣的童年還不美好嗎？

故事講完后有一個(gè)互動(dòng)問題，故事媽媽問：小狗巴迪為什么一開始交不到新朋友？第一排那個(gè)乖乖的男孩子舉手，聲音有點(diǎn)?。阂?yàn)樗岬搅顺鞘欣铩?/p>

也許在孩子們的心里，初來乍到的巴迪就是自己。

我們內(nèi)心暗許，每一個(gè)巴迪都早些遇見陪伴他的狐貍。

（作者系知名女演員、聯(lián)合國兒童基金會(huì)中國大使）

決策參考

在國家不斷提升反哺農(nóng)業(yè)的背景下，并非外出打工才有出路。如果必須要外出打工，最好帶上自己的孩子或父母留一人在家。否則，建議教師和留守兒童結(jié)對(duì)，教師代行家長職責(zé)，從學(xué)習(xí)到生活全程負(fù)責(zé)。這是為外出務(wù)工農(nóng)民解決后顧之憂的一項(xiàng)重要措施。

免費(fèi)午餐愛心大使馬伊琍（受訪者供圖）