培養(yǎng)幼兒責任感的方法

培養(yǎng)幼兒責任感的方法

　　你知道培養(yǎng)幼兒責任感的方法有哪些嗎？在教育當中，培育孩子的性格是非常重要的，尤其是培養(yǎng)孩子的責任感，責任感是作為人的一個重要品質(zhì)，下面是我精心準備的培養(yǎng)幼兒責任感的方法， 希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

　　 1、有意識的安排孩子任務，鍛煉孩子獨立完成的能力。

　　鼓勵孩子完成力所能及的任務，在孩子遇到困難時，家長可給予語言上的指導，讓孩子獨立完成。

　　 2、鼓勵孩子有始有終。

　　孩子好奇心強，什么都想去試試，但是如果太過隨意，都只能是有頭無尾，所以，家長在這方面要做好檢查監(jiān)督，鼓勵孩子持之以恒。

　　 3、讓孩子了解父母的難處。

　　提出問題，引導孩子獨立思考選擇，發(fā)表自己見解，讓孩子感到家庭美滿，增強孩子的家庭責任感。

　　 4、鼓勵孩子勇敢承擔后果。

　　孩子難免犯錯，如果孩子犯錯了，一定要及時教育，賠禮道歉。

　　 5、培養(yǎng)能力的時候，勿忘責任心。

　　責任心，榮譽感的培養(yǎng)影響著孩子的性格，習慣，品行，在培養(yǎng)能力的同事，鍛煉他們的責任感。

　　 1、營造良好的人文環(huán)境

　　在幼兒園一日活動中，我們要盡量營造寬松、bai和諧的師幼關系。比如真心地跟孩子作朋友；多采用征詢、商量的口吻跟孩子交流；彎下腰去跟孩子對話；尊重每一個幼兒；善于傾聽幼兒的心聲；多采用啟發(fā)、誘導的方式去鼓勵幼兒活動；相信他們的能力；不批評指責幼兒等。持有這種心態(tài)和理念，幼兒就會逐漸形成自尊、自信、民主、和諧等良好處世習慣。在此基礎上，我們要力圖讓幼兒意識到他們自己生活的意義，他的行為能為他人帶來影響，讓他感到自己為人所屬，獨一無二，對父母重要，對伙伴重要，對老師重要，從而產(chǎn)生自豪感和責任心，即讓幼兒感到自己對爸爸、媽媽，對周圍伙伴和老師都有一種責任感。

　　 2、給孩子承擔責任的機會

　　在教育活動中，我們要有意識地找機會讓幼兒充當有意義的角色，使他感到自己的行為對別人產(chǎn)生的重要性，同時也培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝自己的弱點，增長各種能力的自信。比如讓孩子輪流擔任老師的助手，每天安排1-2人做分發(fā)玩具、收交作品、布置或清理活動場地、為花草澆水、給魚缸換水、擺放課桌凳等一些力所能及的事情。還比如中班開始讓孩子學著自己穿脫外衣并疊整齊放好、保持環(huán)境衛(wèi)生、自己整理書包等，以此來鍛煉他們的能力，培養(yǎng)他們的責任感。對這些活動孩子們都很愿意參加，并會為日益增長的能力感到自豪。當然在做事之前，老師須先教給孩子具體的做事方法，講明注意事項，然后放手讓他們?nèi)プ?。在孩子做事的同時老師要適時鼓勵，對其好的表現(xiàn)要及時夸獎，小孩子熱情很高，我們要相信他們的能力。事實證明：孩子天生充滿自信，很多時侯可以勝任。又比如我們還通過游戲、故事中的角色表演等讓孩子逐漸懂得：在這個世界上，自己一方面要享受別人對自己的養(yǎng)護、教育和幫助，另一方面還負有許多對他人和社會的責任，一個不盡社會責任的人是一個對人類無益的人，而一個不會做事、無能為力的人是不受大家歡迎的。要鼓勵孩子從小融入集體，有主人翁意識和集體觀念，作為集體中的一員要盡到自己應盡的責任。也就是讓孩子看到自己生活的意義，看到自己的`行為能為他人帶來影響，從而生出自豪感和責任心。

　　 3、了解孩子在家里的表現(xiàn)，讓家庭也負起責任

　　教育強調(diào)教育者教育目標的一致性，幼兒園只有與家庭聯(lián)手，做到家園共育，幼兒教育工作才能做得更好。在一些發(fā)達國家里，家長普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和吃苦精神，這樣做不僅是培養(yǎng)孩子的勞動能力，也是培養(yǎng)孩子的社會責任感，還可以鍛煉孩子的意志。而我們的情況是現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家里生活條件優(yōu)越，很多孩子飯來張口，衣來伸手，自私任性，懶惰而無能，就像溫室里的花朵，稍微遇到些風雨就經(jīng)受不住，更談不上自理自立，也不知責任感為何物。事實上，孩子做事沒有責任感，主要原因是父母過分溺愛、過分照顧孩子，剝奪了孩子擔任責任的機會。因此，我們教育幼兒在家里面要自己的事情自己做，比如自己起床，自己洗漱，自己吃飯，自己脫衣服等，同時要求家長配合老師工作。教育家長要對孩子有信心、還要有耐心，也不要害怕“苦孩子”，一定要多給孩子鍛煉的機會，決不能事事包辦代替。越來越多的家長明確了意識：訓練孩子養(yǎng)成良好的生活習慣對孩子的成長非常重要，讓孩子學會自己的事情自己做，可以培養(yǎng)孩子的自信心、生存能力、責任心等綜合素質(zhì)，有利于孩子身心健康成長。就這樣，在幼兒責任心的培養(yǎng)上，家庭這個主戰(zhàn)場也負起了自己的責任。