幼兒園大班《開(kāi)心識(shí)字》寶寶不挑食的教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

　　二、活動(dòng)課時(shí)1

　　1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

　　3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　三：活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解挑食的壞處。

　　難點(diǎn)：養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　四：活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《吃飯不挑食》、演示儀、圖片若干

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入

　　課件導(dǎo)入

　　提問(wèn)：如果你是這個(gè)小朋友，你會(huì)這樣么？引導(dǎo)幼兒討論。

　　2、教師講述

　　教師一次出示“魚”，“蘿卜”等圖圖，并簡(jiǎn)單說(shuō)明其營(yíng)養(yǎng)及對(duì)身體的好處，最后，對(duì)應(yīng)相應(yīng)的漢字帶幼兒念一遍，再一起說(shuō)一遍兒歌《不挑食》

　　4、通過(guò)《問(wèn)好》游戲讓幼兒對(duì)漢字加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

　　教師手拿字卡，如：魚，教師學(xué)字寶寶說(shuō)話：你好，我叫“魚”，讓幼兒回答：你好，我叫***。依次回答一遍。

　　5、做一做：

　　小朋友，下面的食物你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)把你西黃吃的食物圈出來(lái)吧。要記住，不太使得小朋友最健康。

　　6、游戲《小廚師》

　　教師示范：1教師當(dāng)廚師，5名幼兒分別拿字卡“魚”，“蛋”，“蘿卜”，“菜”，“飯”。

　　2廚師說(shuō)：我要做紅燒魚，說(shuō)完廚師把手拿“魚”字卡的幼兒請(qǐng)到小椅子上坐下。

　　廚師說(shuō)：我要做蛋炒飯，然后請(qǐng)手拿“蛋”，“飯”字卡的幼兒到小椅子上坐下。

　　3做完示范，教師問(wèn)幼兒：“你們還知道有什么飯菜的名字，可以說(shuō)出來(lái)”。如果幼兒說(shuō)出的菜名有其中字卡中的，可以請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)當(dāng)小廚師。

　　6、活動(dòng)延伸

　　教育幼兒不挑食、不挑菜，并簡(jiǎn)單介紹一些常見(jiàn)得菜

　　我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們天天如此，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。