《傷仲永》的故事對家長、學(xué)生、教師有什么不同的啟迪？

人的才能有賴于后天的教育和培養(yǎng)，即使是天賦很高的人，如果不加以教育和培養(yǎng)，也會變成平庸無能的人。

由方仲永所想到的 宋朝末年的中國，出了一個叫方仲永的神童，具有很強的寫作天賦，能寫詩作對聯(lián)，五歲時，他的父親叫他當(dāng)眾作了一首詩，那首詩還非常值得欣賞，反應(yīng)出他的天賦并不是虛假的?？上У氖?，他的父親...

①仲永的故事給我們的啟示就算天賦再好的人后天不學(xué)習(xí)也會變成普通人，而我們本來就是普通人的人，不學(xué)習(xí)會變的連普通人都不如；②緊抓學(xué)習(xí)機會，勤奮努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

傷仲永 ◆原文: 金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名.其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩,立就.其文理皆有可觀者....

《傷仲永》是一篇經(jīng)典的古文，它講述了方仲永從小具有天賦，但因為缺乏后天教育，最終失去了才華的故事。這篇文章對我們有以下教育和啟示： 1. 天賦與努力相輔相成：方仲永的例子告訴我們，即使有天賦，沒有后天...

1、《傷仲永》的道理和啟示如下：傷仲永說明了后天教育對一個人能否成才，至關(guān)重要。神童和天才，如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。一個人如果光靠天賦而不靠后天的努力是難以成才的。 ...

為……傷心的意思

“傷”,是哀傷,嘆息的意思,傷仲永,為仲永嘆息

先天的聰明也需要后天的學(xué)習(xí)

天才雖需要天資 但更多的是需要后天的努力. 沒有后天的努力就不會成就天才.