什么時候教寶寶認(rèn)識鐘表？

我個人覺得吧為人父母，在孩子現(xiàn)在三四歲了就可以在幫助孩子建立正確的時間觀念幫助孩子認(rèn)識時間，對他將來養(yǎng)成規(guī)律的作息、合理安排與規(guī)劃自己的生活有著重要的意義。

小孩子的時間觀念較為模糊，主要與具體納衫族生活事件相聯(lián)系，比如餓了，就知道吃飯的時間到了。因此， 最好能結(jié)合日常生活對孩子進(jìn)行洞弊時間教育。

養(yǎng)成規(guī)律的生活作息

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每天讓孩子 在規(guī)定的時間里作息，幫助他形成較為穩(wěn)定的生物鐘。比如固定白天玩耍、睡午覺的時間，晚上陪他進(jìn)行較安靜的活動，如看畫報、講故事等，作為他睡前的信號。

久而久之，孩子就會習(xí)慣這種規(guī)律性的生活，他能感到每天的生活都是有預(yù)期的，這樣慢慢就會加強(qiáng)孩子的時間觀念。

豐富 孩子的生活經(jīng)驗

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小孩子還只能掌握一些簡單的時間概念，如“白天”、“黑夜”、“早上”、“晚上”等， 他對時間的認(rèn)知與自己的生活經(jīng)驗是息息相關(guān)的。

因此，早上起床時，家長可以對孩子說：“早晨天亮了，太陽公公也快出來了，咱們快穿好衣服出去看看?！?br/>
到 了晚上，可以對孩子說“天黑了，外面什么都看不見了，咱們快吃晚飯，洗澡睡覺““動畫片結(jié)束了，孩子就該上床睡覺了”等，使孩子在生活中能分清早上和晚上。

有意識的使用時間用語

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有意識地在孩子面前使用一些時間詞匯，比如當(dāng)孩子提出一些要求時，告訴他“吃過午飯再去”或“等爸爸回來再說”、“午睡之后再做”，增進(jìn)他的時間概念。

一開始孩子不一定能理解這些短語，但是經(jīng)過家長的耐心引導(dǎo)，一定會慢慢跟上大人的思路。等孩子聽懂以后，他們就可以耐心地等待到家長許諾的時間，并逐漸形成時間概念。

使用形象化計時工具

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先將時間設(shè)定好，時間一到就發(fā)出聲響，孩子會作出反應(yīng)：“哇，時間到了，我要快一點兒?！币部梢赃x用圖像化的掛鐘，如以十二生肖代表數(shù)字的鐘，用它來提塌和醒孩子：“當(dāng)短針走到‘老虎’的時候，你就要把飯吃完?！边@個時候的孩子思維還停留在具體形象化階段，將抽象的時間具體為聲響與動物，更容易理解，教育效果也會更好噢。