如何成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者，合作者和引導(dǎo)者

無論樓主是幼兒教師還是孩子父母，教導(dǎo)孩子的方式實(shí)際上是大同小異的。對(duì)于孩子支持引導(dǎo)與愛護(hù)，老師和父母所用的方式也可以是共通的。

如何成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者，合作者和引導(dǎo)者，更重要的是要陪伴孩子。在陪伴過程中可以設(shè)計(jì)一些游戲，參與到孩子的生活，引導(dǎo)孩子。那么你們之間的相處就會(huì)很愉快美好了，孩子也能從中學(xué)習(xí)與成長。比如以下幾種方法，你可以嘗試下做引導(dǎo)。

1、畫出心情

大多數(shù)孩子都喜歡將心情用圖畫來表達(dá)，如果孩子生氣了，你不妨讓孩子將他的心情畫進(jìn)畫中。等到畫完了，氣就消了，心情自然也變好了。這時(shí)，再來問問孩子生氣的原因，就比較容易和孩子溝通。畫畫時(shí)家長可以先設(shè)定一個(gè)主題，例如“生氣怪人”等。

2、游戲是妙法

如果你家的孩子很怕鬼，你也曾試圖告訴他“這個(gè)世界沒有鬼”，可是，這對(duì)孩子戰(zhàn)勝恐懼沒有絲毫幫助。你可以試著和孩子玩類似“大家來捉鬼”的游戲，在笑聲中，家長就能把房間里的“鬼”捉光光。

你的孩子是不是喜歡賴床呢？很多父母在早上叫孩子起床時(shí)都會(huì)拉開嗓門，這樣非但不能達(dá)到讓孩子起床的目的，反而會(huì)引發(fā)孩子的情緒問題。你不妨在睡前和孩子協(xié)商，希望自己用什么樣的方式叫醒他：雞叫、貓咪叫還是鳥叫？家長在第二天就可以用與之協(xié)商后的方式叫醒孩子，這樣孩子就能按時(shí)起床而不帶情緒。

3、童話解心結(jié)

孩子偏食讓父母很頭疼。有位家長曾反映：有段時(shí)間自己的孩子根本不吃青菜， 無論怎么說孩子都不聽，只有板起臉來，孩子才會(huì)勉強(qiáng)吃上一口。于是這位家長編了一個(gè)名叫《漂亮菜》的童話故事。故事中提到，有一種菜吃了會(huì)變漂亮，而且吃得越多就會(huì)變得越漂亮。沒想到孩子竟信以為真，而且天天吵著要吃青菜。這是因?yàn)楹⒆釉诤苄〉臅r(shí)候就已經(jīng)知道“漂亮”的概念了。

4、善用肢體語言

有時(shí)溝通不一定要用說的，一個(gè)簡單的擁抱、親吻、拍拍、摸摸臉頰等肢體語言，更能安慰受傷的孩子。這些動(dòng)作表達(dá)的是：“我全知道了”、“委屈你了”、“好了，沒事了”等等。一個(gè)微笑遠(yuǎn)比千言萬語更能打動(dòng)孩子的心。

5、讓孩子說說怎么做

父母在“看電視”、“玩電腦”、“寫作業(yè)”等事情上與孩子的想法不太一樣。父母不妨征詢一下孩子的想法，問問孩子想怎么處理這些事情。比如，幾點(diǎn)看動(dòng)畫片、每天看多久、什么時(shí)候睡覺等等，父母負(fù)責(zé)最后的決策，這樣雙方容易達(dá)成共識(shí)。

可能有些孩子不能遵守這些約定，那么家長就減少給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)，并告知孩子這是不遵守約定的懲罰，久而久之，孩子多半會(huì)遵守自己的約定。

6、聽聽孩子怎么說

家長在孩子遇到問題時(shí)，經(jīng)常采取的是“你得聽我的，聽我的才對(duì)”，而不是“我要聽你說”。人在遇到問題時(shí)，總是想找個(gè)人訴說，而不是一味地聽別人說。

孩子也一樣，家長應(yīng)該多給孩子說話的機(jī)會(huì)，讓他表達(dá)自己的想法。在聽了孩子的意見后，家長可以這樣說：“嗯！這個(gè)想法不錯(cuò)，但是如果是媽媽（爸爸），我可能會(huì)這么做……”這樣先肯定孩子的想法，再提供建議的說話方式，孩子比較容易接受。

與孩子交流溝通，需要家長們用心去學(xué)習(xí)和了解，BBunion認(rèn)為在平時(shí)爸爸媽媽應(yīng)該多以朋友的身份與孩子相處，讓他們知道家長除了是“爸爸媽媽”，也是自己的朋友，當(dāng)然掌握正確的方法也是很重要的。