如何教孩子愛護(hù)小動(dòng)物呢？

第一，以身作則，幫助孩子樹立正確的愛護(hù)動(dòng)物觀念

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父母是孩子的第一任老師，很多時(shí)候孩子的行為都源于父母有意或無意的引導(dǎo)。而3-6歲正是孩子樹立價(jià)值觀的關(guān)鍵期。在這一時(shí)期，家長們要以身作則，在日常行為中做到愛護(hù)動(dòng)物，給孩子普及保護(hù)野生動(dòng)物等知識(shí)，樹立良好榜樣。
第二，多給孩子與動(dòng)物交流的機(jī)會(huì)

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除了有些家長認(rèn)為，動(dòng)物身上帶有很多細(xì)菌，會(huì)讓孩子生病以外。部分家長還堅(jiān)決禁止孩子養(yǎng)寵物，認(rèn)為養(yǎng)寵物的孩子會(huì)過于軟弱，過于善良。其實(shí)并不然，動(dòng)物是孩子探索世界的其中方式之一。孩子通過對(duì)動(dòng)物的了解，和動(dòng)物成為朋友，進(jìn)而開始了解自然，循序漸進(jìn)地慢慢認(rèn)知世界。
第三，條件允許的話，讓孩子領(lǐng)養(yǎng)寵物

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想要讓孩子學(xué)習(xí)善對(duì)動(dòng)物，在條件允許的情況下，讓孩子領(lǐng)養(yǎng)并照顧小動(dòng)物是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)孩子產(chǎn)生養(yǎng)寵物的想法時(shí)，家長們要向孩子明確一點(diǎn)，領(lǐng)養(yǎng)寵物不是一種消遣，而是肩負(fù)一份沉甸甸的責(zé)任。在領(lǐng)養(yǎng)了寵物之后，家長要引導(dǎo)孩子親自照顧領(lǐng)養(yǎng)的寵物，負(fù)責(zé)寵物一日三餐的喂食、清理衛(wèi)生、出門遛彎等等。在這一系列的喂養(yǎng)過程，讓孩子學(xué)習(xí)照顧弱小、與他人相處要有愛，使孩子富有同理心和責(zé)任心。