班主任組織開展“學憲法、講憲法”主題班會，通過微視頻征集、演講比賽與知識競賽等形式讓學生了解憲法精神...

C

解析：

本題考查主題班會的類型。主題班會是指在班主任指導(dǎo)下，圍繞一個主題對學生進行教育的班會活動形式。從活動類型看，主題班會可以分為表演型、敘事型、討論型、體驗型、綜合型。其中，綜合型是指班會圍繞一個總的教育主題，開展全方位、多維度、多層次、多側(cè)面的系列活動，給學生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。真正的主題班會往往是綜合型的。題干中，班主任開展“學憲法、講憲法”主題班會，在整個過程中用到交流分享、體驗等方式，最后還通過知識輸出鞏固活動主題，這種主題班會屬于綜合型。C項正確。

A項：討論型是指學生在老師的正確引導(dǎo)下，在班會上圍繞某個主題對一個問題進行深入的探討和爭論，從而獲得對該問題的深入理解和清晰認識。與題干不符，排除。

B項：敘事型是指主題班會中通過對某一事件、故事的講述調(diào)動學生對該事件、故事的體驗，喚起學生的情感共鳴。與題干不符，排除。

D項：體驗型是主題班會最常見的一種類型。就是在主題班會中為學生提供相應(yīng)的體驗空間，使他們獲得對一個主題內(nèi)容的比較深入的體驗，從而加深學生對相關(guān)教育內(nèi)容的理解。與題干不符，排除。

故正確答案為C。