如何在奮斗中尋找幸福與快樂

你好
上個(gè)世紀(jì)初，有一位少年夢(mèng)想成為帕格尼尼那樣的小提琴家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。有一天，少年去請(qǐng)教一位琴師，老琴師說：“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽”。少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三首，簡(jiǎn)直破綻百出，不忍卒聽。一曲終了，老師問少年：“你為什么特別喜歡小提琴？”少年說：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?！崩锨賻熡謫柕溃骸澳憧鞓穯?？”少年回答說：“我非?？鞓??！崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里，對(duì)他說：“孩子，你非常快樂，這說明你已經(jīng)成功了，何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？在我看來，快樂本身就是成功?！边@個(gè)少年深受啟發(fā)，在他的人生旅途中，他一直把小提琴當(dāng)作他快樂的支點(diǎn)，從而使他步入了科學(xué)的殿堂。這個(gè)科學(xué)家就是大名鼎鼎的愛因斯坦。
如文王拘而演《周易》；仲尼（孔子）厄（厄運(yùn)）而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明而作《國(guó)語》；司馬遷受刑而寫《史記》。近覽今世英雄：耳聾的貝多芬奏響了《生命交響曲》；身殘的霍金發(fā)表了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；輪椅上的史鐵生開辟了文學(xué)路上的“金光大道”。他們都身處逆境，然而，他們卻把著書立說和執(zhí)著的信念作為尋找生活快樂的支點(diǎn)，也正是他們尋找到了這樣快樂的支點(diǎn)，才鑄就了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，從而為我們后人譜寫出了輝煌的精神篇章。

快樂是欲望得到滿足，或者是欲望得到部分滿足“比如，知足常樂）的一種心理體驗(yàn).快樂對(duì)每個(gè)人來說都是不一樣的：也許有的人認(rèn)為有朋友就是快樂；有的認(rèn)為“簡(jiǎn)單就是快樂”；有的人認(rèn)為按自己的想法過活就是快樂；其實(shí)快樂就是能讓自己高興，在隨心所欲不逾矩的前提之下，無論做什么只要讓自己快樂都不過分！
下面我給您講一個(gè)故事：話說一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這幫年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事兒放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把