在幼兒園大門(mén)的門(mén)廳里放上一排哈哈鏡，吸引幼兒探索自己在哈哈鏡中不斷變化的有趣形象，以及自己形象的變化與哈哈鏡鏡面的關(guān)系...

鏡子能反光，這是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，孩子在老師的引導(dǎo)下驚奇的發(fā)現(xiàn)：哇！墻壁上有鏡子的影子，屋頂上也有，孩子爭(zhēng)先恐后的將手中的鏡子對(duì)著屋頂照來(lái)照去，頓時(shí)活動(dòng)室宛如一片星海呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)光束，這種情況叫反射。突...

“水中月”、“鏡中花”都屬于平面鏡成像，因此都是由光的反射形成的． 故選B．

反射的原理，

鏡子，鏡子 “我不在…… 在夢(mèng)中！ 我不再 在夢(mèng)中……”抿一抿嘴唇 低聲地訴說(shuō)—— “請(qǐng)你心不在焉，可以嗎？” “蜘蛛，它的網(wǎng) 逮住了滑翔的、夢(mèng)游的小礫石……” 大聲地打呵欠—— “你親自漆...

小孩子模仿性強(qiáng)，所以要求幼兒園教師必須有“鏡像"示范的能力。 拉康認(rèn)為，意識(shí)的確立發(fā)生在嬰兒的前語(yǔ)言期的一個(gè)神秘瞬間，此即為“鏡像階段”，之后才進(jìn)入弗洛伊德所說(shuō)的俄狄浦斯階段。兒童的自我和他完整的...

同為一品四境。 金剛境，指玄境，天象境，陸地神仙（皆有大小真?zhèn)沃?，上品為大，最次是偽）? 金剛境喻釋家，指玄境喻道家，天象境喻儒家。陸地神仙，為三家殊途同歸。 一般而言，佛門(mén)入一品為金剛，...

人生百態(tài)！！！故：應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的最佳心態(tài)則是，大千世界，無(wú)奇不有；千奇百怪，見(jiàn)怪不怪！！11

勸你別在用那鏡子了，那隱形眼鏡也別用了! 不然真不干凈。眼睛會(huì)發(fā)炎……

鏡子象征著自己。告誡自己要敢于直面自己，正視自己，意識(shí)到存在的缺點(diǎn)。

鏡子通常被視為象征著“破鏡重圓”，只有在男女之間用來(lái)道歉、示愛(ài)的時(shí)候才會(huì)送。不過(guò)，隨著社交禮儀和工藝品做工科技的提高，鏡子已經(jīng)不再拘泥于單一的形態(tài)，現(xiàn)在有很多的便攜化妝鏡都在設(shè)計(jì)和外形上獨(dú)辟蹊徑...