二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)近似數(shù)如何講解？

近似數(shù)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)如何講解如下：

二年級(jí)近似數(shù)教孩子的方法就是利用四舍五入法進(jìn)行近似數(shù)的保留。

現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)求近似數(shù)并沒有要求你的值是多少，那么我們就可以用保留10位或者100位，或者個(gè)位的方法。

近似數(shù)：

是指與準(zhǔn)確數(shù)相近的一個(gè)數(shù)。

其中，準(zhǔn)確數(shù)即這個(gè)數(shù)的最原始數(shù)據(jù)，沒有經(jīng)過約分、化簡(jiǎn)、或者四舍五入等任何運(yùn)算之前的表達(dá)方法。

近似數(shù)即經(jīng)過四舍五入、進(jìn)一法或者去尾法等方法得到的一個(gè)與原始數(shù)據(jù)相差不大的一個(gè)數(shù)。

例如：我國(guó)的人口無法計(jì)算準(zhǔn)確數(shù)目，但是可以說出一個(gè)近似數(shù)，比如說我國(guó)人口有13億陪裂山，13億就是一個(gè)近似數(shù)。

1、近似數(shù)，很好做，一找二看方法好。一找四舍五入到哪一位，標(biāo)上記號(hào)要注意。二看記號(hào)后面那位數(shù)，四舍變0不進(jìn)1，五入變0要進(jìn)1。

2、尾數(shù)長(zhǎng)短無所謂，只看尾數(shù)最高位，如果夠5就進(jìn)1，否則全部都舍去。

3、小數(shù)四舍五入前，最大后面添上4，最小是幾不簡(jiǎn)單，末尾減1添上5。

4、保留哪位看下位，是5大5前進(jìn)1，比5小的都去掉；最后一步不可忘，等號(hào)換成約等號(hào)。

5、保留精確與取到，近似四舍五入同。

6、數(shù)位差1，最大四舍，最小五入；數(shù)位差2大于2，最大四舍大到頂，最小五入小到底。

7、四舍五入方法好，近似數(shù)來有法找，取到哪位看下位，再同5字作比較，是5大5前進(jìn)1，小于源凱5的全舍掉，等號(hào)換成約等號(hào)，使人一看就明了。

近似數(shù)就是經(jīng)過四舍五入法得到的一個(gè)與準(zhǔn)確數(shù)相近的一個(gè)數(shù)。近似數(shù)末尾的“0”不能隨便舍去。四舍五入法是最常用的求近似數(shù)的方法。當(dāng)省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或比4小的蘆中時(shí)候，就把尾數(shù)舍去；當(dāng)省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是5或比5大時(shí)，把尾數(shù)去掉后，要向前一位進(jìn)1。