陳老師發(fā)現(xiàn)今年所教班級的學(xué)生比去年所教班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識更加薄弱,于是她對去年的教案做了大幅度修改,在教學(xué)內(nèi)容上增加了更...

2024-01-17 14:47

陳老師發(fā)現(xiàn)今年所教班級的學(xué)生比去年所教班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識更加薄弱,于是她對去年的教案做了大幅度修改,在教學(xué)內(nèi)容上增加了更多基礎(chǔ)知識的講解,并設(shè)計了更多的課堂活動幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。陳老師的工作反映了教師勞動的( ?)。A、示范性 B、協(xié)作性 C、創(chuàng)造性 D、長期性
1個回答

C

解析:

本題考查教師勞動的特點。教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在以下三個方面:因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新、教師需要教育機(jī)智。題中“她對去年的教案做了大幅度修改,在教學(xué)內(nèi)容上增加了更多基礎(chǔ)知識的講解,并設(shè)計了更多的課堂活動幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容”,就是教師勞動創(chuàng)造性的表現(xiàn)。C項正確。

A項:示范性是指教師的言行舉止,如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。與題干不符,排除。

B項:為干擾項。與題干不符,排除。

D項:長期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長,教育的影響具有遲效性。間接性是指教師的勞動并沒有直接服務(wù)于社會,或直接貢獻(xiàn)于人類的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

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