幼兒園大班:動物怎樣過冬教案及反思

　　幼兒園教案《動物怎樣過冬？》

　　教師：屈老師

　　活動目標(biāo)：
　　1、理解動物是如何過冬的，知道動物如何過冬主要有四種形式：⑴躲藏；⑵冬眠；⑶遷徙；⑷換毛；
　　2、理解詞匯：冬眠、遷徙等。
　　3、對探索動物世界奧秘感興趣，并具有較細(xì)致的觀察能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　“動帆謹(jǐn)物過冬”的錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、各類動物的磁鐵教具、動物胸飾、錄音機(jī)、磁帶等。

　　活動過程：
　　1、復(fù)習(xí)鞏固“人們是如何御寒的”。
　　教師用語－－今天的天氣真冷啊，我們都穿上什么衣服了？人們除了穿上厚衣服以外，還想出什么好辦法來過冬呢？
　　2、科學(xué)教育“動物是如何過冬的”
　　教師用語－－人們是這樣過冬的，那么你們知道小動物是怎樣過冬的呢？
　?、?、幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答，教師不予評論。
　　教師用語－－剛才小朋友說了很多動態(tài)雀基物過冬的辦法，那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢？現(xiàn)在，老師就來請大家看一段錄像。
　?、啤⒂變河^看錄像一遍：
　　要求：A錄像上有哪些小動物；B這些小動物是如何過冬的。
　　幼兒根據(jù)錄像內(nèi)容進(jìn)行回答，教師根據(jù)幼兒回答內(nèi)容，出示相應(yīng)的磁鐵教具。
　?、?、幼兒再次觀看錄像，并出規(guī)定格畫面，進(jìn)行動行過冬形式的歸類。
　　教師用語－－小動物們也很能干，它們也想出了很多辦法來過冬，那么小動們用了哪些好辦法呢？我們再看一遍錄像。
　　要求：A這些是什么小動物；B它們是用什么方式過冬的。
　?。ǜ鶕?jù)定格畫面，并運用磁鐵歲宴教具幫助功兒進(jìn)行歸類）
　　躲藏－－蜜蜂、螞蟻（老鼠）等；
　　（幼兒用動作表示“躲藏”）
　　冬眠－－青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓）等；
　?。ń忉專好呔褪遣怀圆缓纫膊粍拥囊馑迹?br/>　　遷徙－－燕子、大雁、丹頂鶴等；
　?。ń忉專哼w徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。）反復(fù)練習(xí)新詞“遷徙”。
　　換毛－－獅子、狐貍、狗、羊（雞、鴨、兔）等。
　　⑷、鞏固動物過冬的四種主要開式：躲藏、冬眠、遷徙、換毛。
　　教師用語－－現(xiàn)在，我相問問小朋友：小動物想了幾個好辦法過冬的，又是哪些好辦法呢？
　　⑸、教師總結(jié)：小動物們很聰明，想出好辦法來度過寒冷的冬天，它們有的躲藏，有的冬眠，有的遷徙，還有的換毛。它們真是能干的小動物！
　　3、結(jié)束部分
　　游戲－動物過冬。
　　請勸兒選擇所扮演的動物角色，并根據(jù)其過冬方式進(jìn)行游戲。（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）