中學(xué)生談戀愛(ài)，老師究竟應(yīng)該怎么做

應(yīng)該以帶有理解性的勸導(dǎo)為主。

男女互相有好感，甚至產(chǎn)生戀意，這是人之常情。所以，決不能去強(qiáng)行否定、壓制。任何事，如果違背了天性常理，那都會(huì)造成災(zāi)難性的后果。

而且早戀也不見(jiàn)得都不好，我弟弟中學(xué)談的對(duì)象，現(xiàn)在成了他的妻子。

當(dāng)然，作為老師，有必要在睜一只眼閉一只眼的前提下，去對(duì)他們進(jìn)行一些提醒，必要時(shí)還要以過(guò)來(lái)人身份，對(duì)他們的情感進(jìn)行一些勸導(dǎo)。主要是提醒女生在喜歡男生的同時(shí)，注意保護(hù)自己，提醒他們不要耽誤學(xué)業(yè)，不要過(guò)于沉迷愛(ài)情。

同時(shí)，也可以通過(guò)其他一些方式，把正確的愛(ài)情觀、社會(huì)觀傳遞給他們。比如上課時(shí)講一些有啟發(fā)意義的愛(ài)情故事，分析一些經(jīng)典的愛(ài)情名著，或者講講身邊成年人的婚戀狀況。讓他們理解成年人的愛(ài)情是怎么回事，真正的婚戀、嫁娶、過(guò)日子是什么樣的，同時(shí)還可以把大學(xué)生活，進(jìn)入社會(huì)的生活，到那時(shí)面臨的壓力、競(jìng)爭(zhēng)等等，都有意無(wú)意地描述出來(lái)。這樣，孩子們可能自己就會(huì)去思考：“噢，原來(lái)未來(lái)是那樣的，我現(xiàn)在的戀愛(ài)好像不一定是未來(lái)的我想要的?！边@時(shí)候他們就會(huì)重新審視自己當(dāng)前的戀情，自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂啤?/p>