請(qǐng)問(wèn) 孩子在生活交往中太認(rèn)真 ，你打我一下我就還回來(lái)； 怎么教育孩子更好的跟小朋友友好相處，不斤斤計(jì)較

1、孩子出現(xiàn)計(jì)較的行為，雖然和性格有關(guān)，但家長(zhǎng)首先還是要先反思一下自己的行為。 2、孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，孩子在幼年事情出現(xiàn)的很多問(wèn)題其實(shí)都是家長(zhǎng)的行為的模仿和投射。 3、凡事出現(xiàn)都是有原...

這種較真的小孩，你可以看做優(yōu)點(diǎn)思考，為什么他會(huì)這樣，哪類事情是他如此關(guān)注，必須按他的意愿去完成！開始語(yǔ)言勸導(dǎo)，適當(dāng)認(rèn)可他的想法，引導(dǎo)式提問(wèn)，提出第二種建議，慢慢來(lái)，不能強(qiáng)制！教育是長(zhǎng)期工作，不斷總結(jié)，...

孩子小小就懂得斤斤計(jì)較可不好！家長(zhǎng)要幫孩子戒掉斤斤計(jì)較的毛病、讓孩子養(yǎng)成寬容別人的習(xí)慣，應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)： 　　1、要教育孩子擺正自己在家庭中的位置，讓孩子懂得他只是家庭中的普通一員，不能對(duì)孩子?jì)蓱T...

本性，很難改，看再多片子都沒用，不是自己親身吃過(guò)虧的話基本上死都不會(huì)改，還有一些斤斤計(jì)較是自然反射，就是不受他本人控制，就像我們的膝跳反射一樣的道理

　　道理什么的偶爾講講就好，不用老是說(shuō)教，平時(shí)應(yīng)該注意以身作則，因?yàn)樾『?huì)下意識(shí)的模仿身邊大人的做法。或者當(dāng)面對(duì)選擇的時(shí)候問(wèn)他應(yīng)該怎么做，很多小孩雖然行為做的不好，但其實(shí)從昌搏觀念上來(lái)講知道什么...

1、抓大放小的思維； 2、自身價(jià)值思維（越計(jì)較，身價(jià)越低）； 3、細(xì)水長(zhǎng)流的思維（持續(xù)性的好處，大于一時(shí)的好處）

道理什么的偶爾講講就好，不用老是說(shuō)教，平時(shí)應(yīng)該注意以身作則，因?yàn)樾『?huì)下意識(shí)的模仿身邊大人的做法?；蛘弋?dāng)面對(duì)選擇的時(shí)候問(wèn)他應(yīng)該怎么做，很多小孩雖然行為做的不好，但其實(shí)從觀念上來(lái)講知道什么是對(duì)的，如果...

1、抓大放小的思維； 2、自身價(jià)值思維（越計(jì)較，身價(jià)越低）； 3、細(xì)水長(zhǎng)流的思維（持續(xù)性的好處，大于一時(shí)的好處）

姑置勿問(wèn)：權(quán)且放過(guò)，不去追究責(zé)問(wèn)。 指對(duì)有過(guò)錯(cuò)的人暫時(shí)給予寬容。 禁網(wǎng)疏闊：指法律過(guò)于寬容。 休休有容：形容君子寬容而有氣量。 蒲鞭之罰：比喻對(duì)下屬的過(guò)錯(cuò)持寬容的態(tài)度。

這是初音未來(lái)謝謝