朗讀紅巖后的詩詞你有什么感受？

一陣狂風(fēng)卷過，寒氣陣陣襲來，矗立在簽子門邊的余新江渾身發(fā)冷，禁不住顫抖一下，屋瓦上響起了嘩嘩的聲音，擊打在人的心上，是暴雨？這聲音比暴雨更響，更加嘈雜，更加猛烈?！氨ⅲ　庇嘈陆犚娪腥饲穆暫爸?!-- -->...

朗朗讀書聲可以給系帶入身臨其境的感覺，讓觀眾置身于主人公，都身感同受。

我現(xiàn)在回答還來得及嘛

看完百味雜陳，想哭。 電影《受益人》：喜劇下的大悲劇。 38歲的你終于找到了那個(gè)賺100為你花99的愛人，你為他放下警惕，放棄工作，不再執(zhí)著吊金龜婿；洗手作羹湯，甚至原諒他裝大款接近你，原諒他隱...

個(gè)人認(rèn)為讀這篇文章時(shí)的語氣是重中之中，這是一年級的課文，因此在朗讀時(shí)需要體現(xiàn)出各種小動(dòng)物的性格特點(diǎn)。這樣才能讓小學(xué)生更好的了解整篇文章的意思。例如文章中老虎的話時(shí)要洪亮有力量，體現(xiàn)老虎森林之王的...

劉巖將從“電子薄紙”上騰跳到另一個(gè)平臺上，這個(gè)平臺是活動(dòng)的，是一輛可行進(jìn)的車子制成，由人工在下面推行?？墒牵?dāng)劉巖開始起跳到這個(gè)平臺時(shí)，左腳剛剛踏上，右腳還未趕到，那平臺卻提前動(dòng)了！ 　　劉巖...

你好， 紅巖曾受到很多人的評價(jià)啊

我知道啊，被迫去做工

應(yīng)該是紅旗頌

你好，1.親人指的是像“大娘”、“小金花”、“大嫂”之類的朝鮮人民。志愿軍所以稱她們?yōu)橛H人，是因?yàn)橹谐嗣裨诠餐目姑缿?zhàn)斗中建立了深厚的友誼。文章通過“送打糕”、“救傷員”、“救偵察員”、“挖野菜”四...