如何激勵喚醒和鼓舞學(xué)生

語言是人類進行思維和交際的工具。課堂教學(xué)語言則是師生雙方傳遞信息和交流思想的載體，是課堂教學(xué)中連接學(xué)生和教師的橋梁，是教師教育教學(xué)思想的直接體現(xiàn)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“教師的語言修養(yǎng)，在很大程度...

老師起到的作用就是，來引導(dǎo)孩子和啟發(fā)孩子，所以說，就有必要關(guān)心和鼓舞學(xué)生。

從左歷告哪至右。 這幾個字的順序為：點燃、喚醒、鼓舞、激友扒勵，也就是從左至右的這樣一個順序，這樣排的原因，是因為這是教育中不可顛倒的順序，做事要循序漸進，不可跨越。肢碼

從左至右。 這幾個字的順序為：點燃、喚醒、鼓舞、激勵，也就是從左至右的這樣一個順序，這樣排的原因，是因為這是教育中不可顛倒的順序，做事要循序漸進，不可跨越。

在藝術(shù)中我們要多鼓勵，鼓勵會使藝術(shù)變美。 教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。這是德國著名的民主教育家第斯多惠說的。 德國的著名教育學(xué)家斯普朗格也曾說過：“教育的最終目...

努力會迎來美好的明天

一段話就只能這么說，我多給您幾段。你參考下 實力，最終是靠你自己，再好的機緣，再多的幫助，只能將你送到一個相對較高的起點，不可能帶入相對終點?！? 只有自己走出來的路才是完美的，在前輩父母翅膀下的永...

鼓勵 gǔ lì 【近義】：鼓舞 【反義】：打擊。 鼓動激勵,勉人向上 鼓舞 gǔwǔ 鼓動;激發(fā) 【解釋】使振作起來，增強信心或勇氣 勉勵（mian li） 詞語解釋：勸人努力學(xué)習，...

我覺得：1鼓舞 2激勵 3鼓勵 4勉勵，應(yīng)該是這樣吧

最好自己親自查閱字典。