如何關(guān)愛未成年心理健康

正確引導(dǎo)青少年心理健康可以通過：敏銳地觀察學(xué)生的心理動態(tài)、和學(xué)生交朋友，進(jìn)行傾心談話、用遠(yuǎn)大理想的推動作用增強(qiáng)學(xué)生的抗挫折能力、用愛心感化學(xué)生，促使學(xué)生心理健康發(fā)展等等。
一方面，要完善家庭心理健康教育。增強(qiáng)家長對未成年人進(jìn)行心理健康教育的主動性，幫助家長掌握科學(xué)的教育方法，引導(dǎo)他們注重教育的具體策略，與學(xué)校和社會的心理健康教育形成互補(bǔ)。優(yōu)化學(xué)校心理健康教育。另一方面，要加強(qiáng)心理教育教師隊伍建設(shè)，配齊心理健康教育專職教師，穩(wěn)定健康教育專業(yè)師資隊伍。提高專兼職特別是兼職心理教育教師業(yè)務(wù)水平。將心理健康教育教師培訓(xùn)年年納入重要教師培訓(xùn)計劃，分期分批對心理健康教育專兼職教師和全體班主任教師進(jìn)行心理健康教育專題輪訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的專業(yè)化水平。文明辦、教育等部門密切聯(lián)動，精心指導(dǎo)學(xué)校建好、用好心理健康咨詢室，并把心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)考評體系，列入“平安校園”考核內(nèi)容。
青少年心理健康，首先要在青少年群體中宣揚(yáng)正確，積極向上的思想觀念，要讓青少年形成正確的認(rèn)知。其次，要多注意青少年不良行為產(chǎn)生的原因，及時開導(dǎo)幫助其改正。在校園內(nèi)和家庭時候中，要多注意開展積極向上的活動，讓青少年能夠有無憂無慮的青少年時光。