海島教師的電影劇情

面臨著留在大城市還是回到海島的選擇，即將師范畢業(yè)的楊麗麗在回獐子島的滾裝船上陷入深深的思考中。
十多年前，二十多歲的楊老師師專畢業(yè)后應校長的邀請放棄留城，回到了生養(yǎng)自己的海島家鄉(xiāng)獐子島成為了一名鎮(zhèn)中學的農(nóng)村教師，不久就當上了初二三班的班主任。
獐子島是一個以漁業(yè)生產(chǎn)為主的小島，為了讓海島的孩子們一個不落的都能夠進入課堂，楊老師經(jīng)常騎著自行車顛簸在山路上——家訪，面對冷落，拒絕、誤解、甚至嘲諷，楊老師還是始終堅持不懈的游說，尤其是于大龍的父親于喜海是最頑固的一個。
在一次逃學過程中，恰巧被楊老師發(fā)現(xiàn)在船艙里抱著籃球的于大龍，他得了重病，及時送到醫(yī)院后，性情粗糙的漁民于喜海終于被感動，親自把孩子送回到學校。然而，一波未平，一波又起，淘氣的于大龍又在教室里玩球打碎玻璃，被校長批評并連累楊老師一起寫了檢討和保證書。
于大龍被處分，情緒低落，楊老師發(fā)現(xiàn)后，及時開導，使于大龍敞開心扉……
學校足球隊選拔隊員，為鼓勵于大龍參加，楊老師和他約定每天早起鍛煉。于大龍最終取得好成績被錄取，得以晉級市少年足球隊的選拔賽。
課堂上，楊老師用自己的方法引導學生們進入對事物的“研究”和對故鄉(xiāng)海島的重新認識和發(fā)現(xiàn)。
“學生的好師長、好朋友、好玩伴兒”楊老師的真誠和在教學上的獨到，得到師生們的擁護，也被純真姑娘劉紅美悄悄愛上。
幾年后，楊老師不僅收獲了愛情，也收獲了獐子島中學建校以來前所未有驕人的教學成果——他帶的班全部升入了高中。
畢業(yè)晚會上，學生們用點燃的蠟燭圍成心形“寫”在了沙灘上。
十多年后，獐子島發(fā)生了巨大變化。楊老師雖然由一名普通教師走向領導崗位，擔任了副校長職務，但依然在教學一線上，用先進的教育理念影響著同事們，幫助學生們。
滕老師是楊老師帶的徒弟,在教學比賽上得了第一名后被城里學?？粗邢胪谧?，被楊老師的精神感染，毅然選擇了繼續(xù)留教。
為照顧意外車禍受傷臥床不起的爸爸，佳妮連續(xù)缺課。在瓜皮島的家訪中了解到真相后，楊老師拿出自己的積蓄，并組織全校教師捐款，解決了徐佳妮家庭的困難，同時，為了讓自卑自閉的徐佳妮開朗起來，楊老師采用積極的方法，每天都在徐佳妮的作業(yè)本上留言，徐佳妮也終于開始在作業(yè)本上與老師交流了，并漸漸敞開心扉，學習的熱情被點燃。
一切，都向著美好的方向發(fā)展著，楊老師興致勃勃憧憬著投身教育的快樂。
但是，在一次上班路上的楊老師突然病倒，住院后被確診為白血病。
住院的楊老師一直用積極樂觀的態(tài)度面對，但心里一直放心不下學生，病情稍有好轉(zhuǎn)，楊老師就執(zhí)意從市里醫(yī)院回到課堂，還跑到市書店給學生們買了最新輔導材料，返回了他心愛的課堂……
一天夜里，楊老師病情突然惡化，需要到市里醫(yī)治，一大早，獲知消息的學生和家長們到碼頭送行。
醫(yī)院里，楊老師一直惦記的仍然是自己學生的學習，為了不影響學生們，楊老師一直用樂觀、陽光、積極的精神鼓勵著他們……
帶著一絲絲遺憾，楊老師走了，也給我們留下深深的懷念……
站在父親的墓碑前，麗麗決定畢業(yè)后回島教書，完成父親的遺愿……
船漸漸遠離港口，在學生們“楊老師…楊老師…”的呼喊聲中，楊麗麗回望著海中的獐子島，是那樣的絢麗多彩和充滿魅力……