如何對幼兒冬天里的樹進訂評價？

活動扮指老目標
1、試著用曲直、長度、大小不一樣的線框主要表現(xiàn)冬天里的樹，探索樹枝由粗變窄的主要表現(xiàn)方式。
2、根據(jù)比照觀查，掌握樹干和樹枝的不一樣特點。
3、體會樹木在寒冬的轉(zhuǎn)變，并想要用畫筆工具主要表現(xiàn)。
4、塑造幼兒對美麗的賞析工作能力，感受取得成功產(chǎn)生的愉悅。
5、塑造幼兒基本的造就工作能力。

主題活動提前準備
1、幼兒已掌握在寒冬時節(jié)落葉樹的葉片會落光;幼兒已賞廳升析過四季中樹的圖片。
2、冬天里的樹的圖片多副。
3、新號水粉筆，水粉畫顏料(灰黑色、咖色、深灰色、深褐色)，毛巾，洗筆筒，面紙。

主題活動全過程
1、正確引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)移現(xiàn)有工作經(jīng)驗。
(1)教師：冬天來了，大樹媽媽發(fā)生什么事轉(zhuǎn)變呢?
(2)教師：落葉都掉光了，剩余了什么?
2、正確引導(dǎo)幼兒賞析樹的圖片，總體體會樹干和樹枝的不一逗尺樣造型設(shè)計。
(1)教師：光禿的樹木讓你什么感覺呢?給你想起了哪些?
(2)教師：你喜愛哪棵樹?它是什么樣子的?它比如說?
3、教師正確引導(dǎo)幼兒比照觀查樹干和樹枝的不一樣特點。
(1)教師：如今大家來找一找，樹干在哪兒?樹枝在哪兒?樹干是什么樣子的?樹枝呢?
(2)教師：這棵樹枝的樹枝有哪些不一樣呢? (正確引導(dǎo)幼兒用胳膊的姿勢主要表現(xiàn)樹枝的不一樣)
(3)教師：依靠樹干的樹枝和**上邊的樹枝一樣嗎?有哪些轉(zhuǎn)變?
(4)教師：用什么方法能夠繪制由粗變窄的樹枝呢?
關(guān)鍵點提醒
1)在探索樹枝由粗變窄的主要表現(xiàn)方式時，教師能夠正確引導(dǎo)幼兒拿筆的側(cè)邊開展繪畫，或拿筆的幅度由重到輕，類似“提”的覺得。
2)畫大樹時一定要正確引導(dǎo)幼兒從下往上，按生長發(fā)育的方位開展美術(shù)繪畫。
4、幼兒美術(shù)繪畫。
教師：你要畫一棵什么樣的樹呢?比如說?樹干是什么樣子的?樹枝呢?
5、賞析幼兒著作。
教師：找一找，你**愛哪一棵樹?為何?