小學(xué)四年級學(xué)生出現(xiàn)早戀傾向,班主任并未責(zé)備,而是分析學(xué)生的情況和原因,站在學(xué)生的角度看問題。這體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)中的...

2024-01-26 05:25

小學(xué)四年級學(xué)生出現(xiàn)早戀傾向,班主任并未責(zé)備,而是分析學(xué)生的情況和原因,站在學(xué)生的角度看問題。這體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)中的( ?)。A、發(fā)展性原則 B、尊重與理解學(xué)生原則 C、價值中立原則 D、保密性原則
1個回答

B

解析:

本題考查心理輔導(dǎo)的原則。心理輔導(dǎo)的原則有以下幾個方面:①面向全體學(xué)生原則。心理輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生、為全體學(xué)生服務(wù)的,是為了促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展。②預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則。心理輔導(dǎo)既有預(yù)防功能,又有發(fā)展功能。預(yù)防功能是初級功能,發(fā)展功能則是高級功能,而兩者的有機(jī)結(jié)合才能更好地達(dá)到心理輔導(dǎo)的目的。③尊重與理解學(xué)生原則。尊重與理解學(xué)生是心理輔導(dǎo)最基本的條件,也就是要尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán),尊重與理解學(xué)生的權(quán)利和選擇。④學(xué)生主體性原則。在心理輔導(dǎo)中要承認(rèn)和尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)和調(diào)動學(xué)生自我心理發(fā)展的自覺性和積極性,這樣做的原因之一是學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體。⑤個別化對待原則。學(xué)生有較大的差異性,因此,心理輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取因材施教的方法,個別化地對待每個學(xué)生。⑥整體性發(fā)展原則。心理輔導(dǎo)應(yīng)以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的心理狀況,教育活動必須立足于促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展,而不僅僅限于心理健康的一般問題。B項(xiàng)正確。

A、C、D三項(xiàng):均為干擾項(xiàng)。與題干不符,排除。

故正確答案為B。

相關(guān)問答
您好我想咨詢一下學(xué)生去假期老師私自開辦的輔導(dǎo)班去上課在路上發(fā)生了交通事故這個輔導(dǎo)班的老師有什么責(zé)任嗎
1個回答2024-01-29 20:22
?是否要承擔(dān)責(zé)任,要看事故的發(fā)生與輔導(dǎo)班的行為有沒有因果關(guān)系。 如果是孩子自己去輔導(dǎo)班的蹝 出事故,或者家長送孩子去的路上 出事故,當(dāng)然也輔導(dǎo)班無責(zé)任。 如果是輔導(dǎo)班組織孩子搞活動,在路上出事故,...
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未來精英 閱讀之星有沒有輔導(dǎo)班
1個回答2023-05-06 06:31
睿凡教育很不錯
班主任老師課外帶學(xué)生輔導(dǎo)
1個回答2024-03-01 21:27
你好!看了你的描述,班主任老師課外帶學(xué)生輔導(dǎo),很好,老師真的盡心盡責(zé),除了毫不保留把知識傳授給學(xué)生,還做好課外帶學(xué)生輔導(dǎo),確實(shí)是值得學(xué)生和家長尊敬的,這樣的老師才是好老師,祝好運(yùn)!
大學(xué)輔導(dǎo)員和班主任都負(fù)責(zé)什么的?。糠謩e管什么?
2個回答2022-09-25 16:51
他們是一個人,一般叫導(dǎo)員,不叫班主任,他一班不任教 ,但也有任教的,導(dǎo)員的身份和教學(xué)是不相干的,他只是管你的一些紀(jì)律,學(xué)樣通知,辦理你個人的特殊情況,比如你家庭貧困,想做班干部,還有班里誰不認(rèn)真上課,...
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班主任學(xué)生基本情況分析
1個回答2024-02-26 00:24
班級狀況分析(一):   一、班級基本狀況   1、班級中有一部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差,好在他們都是比較聽話的學(xué)生,只要他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng),相信他...
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1個回答2024-02-18 15:43
作為班主任有義務(wù)監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),很重要的一部分就是他的戀愛,畢竟在青春期吧,孩子在初中在高中請感逐漸朦朧,對異性有好奇心,然后又受到追求環(huán)境的影響,可能就有早戀的現(xiàn)象出現(xiàn)。 早戀不是一個特別...
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中隊(duì)輔導(dǎo)員是班主任嗎
1個回答2024-01-29 20:29
不一定。 中隊(duì)輔導(dǎo)員不一定是班主任。中隊(duì)輔導(dǎo)員有一部分不是班主任,比如數(shù)學(xué)老師、體育老師以及音樂老師都可能是中隊(duì)輔導(dǎo)員,但是大多數(shù)的輔導(dǎo)員是由學(xué)校教師中的班主任兼任的,班主任是自上而下地完成學(xué)校...
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小學(xué)班主任如何進(jìn)行調(diào)皮學(xué)生的輔導(dǎo)?
1個回答2024-02-19 10:59
對于這種孩子,要多給予愛,少批評,多關(guān)心,跟他交朋友,讓他把心門打開,這樣試試。。。
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1個回答2024-02-23 05:52
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大學(xué)生生病是找輔導(dǎo)員還是班主任
1個回答2024-02-01 23:58
輔導(dǎo)員。大學(xué)生生病是找輔導(dǎo)員,因在大學(xué)生活中輔導(dǎo)員是管理學(xué)生的,大學(xué)是指提供教學(xué)和研究的高等教育機(jī)關(guān),是一種功能獨(dú)特的社會組織,是與社會的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的文化傳承、科學(xué)研究、服務(wù)和...
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