月光下的蛙鳴

1、文章寫了幾件母親關(guān)愛我的時件，為什么卻以 月光下的蛙鳴 為題?2、本文設(shè)置了明暗兩條線索，明線: 暗線:3、文章尾處，作者為什么說 很多年過去了，蛙聲也一點點遠逝。也是，我又覺得他時時都在我的枕邊附文章:十幾年前的一個尋常的夏天，我枕戈待旦地準備參加那年的高考。在那樣的一個年代，高考直接決定著一個青年一生的命運。而我的情況更為特殊，三歲時失去了父親，是母親含辛茹苦把我?guī)Т?。苦難中的母親，眼巴巴地盼望著我能考上大學(xué)。我也想，如果能在這一年如愿以償，就是我對母親的最好的報答，能減輕母親經(jīng)濟上和精神上的壓力。 但競爭是殘酷的，同學(xué)們奮力苦戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上你追我趕。高考一個月前的預(yù)考中，我意外地遇到了慘敗。我很清楚，巨大的精神壓力一起了很大的負面作用。母親見我面容憔悴，很心疼。我家離學(xué)校不遠，她就跟老師說情，說寢室里吵鬧，讓我回家住宿，好早晚料理我的生活，給我增加營養(yǎng)。那段時間里，她殺光了家里的三十幾個小雞，想盡一切辦法，讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)。 然而，母親的一切努力收效甚微，我還是日復(fù)一日的消瘦下去。我房間的后窗正對著屋后的一方池塘，時值燥熱的六月夜晚，一池塘的青蛙，呱呱齊鳴，呼朋引伴，發(fā)音格外響亮悠長。一池塘的青蛙就這樣緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，一次又一次地把我驚醒。母親去了一趟學(xué)校，回來以后，高興地告訴我，考不上也不要緊，班主任答應(yīng)讓我復(fù)讀一年。老師說，他保證我第二年能考上。 漸漸的，蛙