繪本講師訓(xùn)練營【32期】16/21實(shí)踐原創(chuàng)——《別讓太陽掉下來》

33009李薇

《別讓太陽掉下來》這本書我寫過一次自己的解讀文章，看似很有趣的故事，其實(shí)有著很深?yuàn)W的人生哲理。那么這本書在呈現(xiàn)的時(shí)候又該如何給小朋友們講述，該傳遞什么樣的信息呢？

面向人群： 4-6歲兒童

教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子們通過共讀，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。2、讓孩子們觀察畫面，感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

教學(xué)過程：

我先問了小朋友在一天里都會(huì)做一些什么？孩子們?nèi)セ卮穑和嬗螒?、上學(xué)、旅游等等，都是日常所做的事情。

引出小動(dòng)物們的一天。于是切入主題。

通讀繪本。

在閱讀中，讓孩子們假設(shè)自己是小動(dòng)物，如果看到太陽掉下來了，會(huì)怎么辦？

大一些的寶貝，會(huì)認(rèn)為太陽不會(huì)掉下來呀。我說：哈哈，沒錯(cuò)的，不過小動(dòng)物可不懂這個(gè)自然現(xiàn)象，所以他們都特別擔(dān)心太陽會(huì)掉下來。

于是，接下來，我們就一邊閱讀，一邊觀察小動(dòng)物們?nèi)绾巍罢冗@個(gè)即將掉下來的太陽”，有趣的畫面，讓孩子們覺得好笑極了。

故事結(jié)束時(shí)，讓他們和家長模仿了小動(dòng)物們頂太陽的樣子，也著實(shí)可愛。

而且還和孩子與家長一起再欣賞了書中的顏色和中國民間藝術(shù)之美。家長們都紛紛表示，沒想到這本書里還有這么多的深層內(nèi)容。值得再去讀一讀。

教學(xué)反思：

1、因?yàn)樘鞖庠?，三四個(gè)孩子沒有來到現(xiàn)場(chǎng)，可以找一個(gè)有人流量的地方，讓更多孩子參與進(jìn)來。

2、這本書的教學(xué)設(shè)計(jì)還可以更精彩一些，尤其對(duì)于混齡的孩子和分齡的孩子們，應(yīng)該分類做教學(xué)設(shè)計(jì)。

期待有機(jī)會(huì)再給孩子們多講一講，聽聽更多的可能性。