什么是幼兒文學啊 ？

幼兒文學　　幼兒文學是針對幼兒的年齡特點，為了一定的教育目的，以0—6周歲幼兒為主要接受對象而創(chuàng)作的文學。 　　幼兒文學種類 　　幼兒文學的種類很多。其中包括：詩歌、小說、故事、神話、童話、戲劇、電影等。[1] 　　幼兒文學的主要特征是： 　?。?）明確的教育目的。作品中的藝術(shù)形象，是與學前教育的要求相一致的。 　?。?）內(nèi)容上的知識性。幼兒文學是以形象化的藝術(shù)手法，介紹幼兒所不知道的大千世界。 　　（3）藝術(shù)的趣味性和吸引性。主要是針對幼兒的年齡特點，以兒童易接受的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，達到吸引兒童在游戲性的教育中增長知識和技能的目的。 　　幼兒文學的主要接受方式是聽覺和視覺，而不是閱讀。 　　幼兒園文學啟蒙教育課程系列，內(nèi)容與幼兒心靈相通的、科學的教學體系，并取得了豐碩的教育成果。 　　一、3-6歲是人生性格形成的關(guān)鍵期，是人生心靈塑造的最佳期。這一時期啟蒙的教育內(nèi)容，決定了人生品質(zhì)，因此選擇品質(zhì)高雅的與幼兒心靈相通的經(jīng)典文學，塑造孩子美的心靈，是一勞永逸的素質(zhì)教育。 　　二、在文學啟蒙教育實踐中，四個月孩子就能表現(xiàn)出美的心靈和聰慧敏捷的思維。 　　三、文學形象轉(zhuǎn)化為道德觀念在教學實踐中分為四個階段： 　　1.形象的趣味階段。 　　2.感情的儲備階段。 　　3.行為的模仿階段。 　　4.觀念的確立階段。 　　四、3-6歲孩子在這個重要的成長階段經(jīng)過三年文學啟蒙教育的潛移默化，形成了四種人生品質(zhì)： 　　1.培育了兒童健康和諧的人生性格。 　　2.培育了兒童美的心靈和思想道德觀念的形成。 　　3.培育了兒童審美能力和欣賞能力。 　　4.培育了兒童思考能力和創(chuàng)造思維能力的形成。