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如何判斷孩子是聽(tīng)不懂還是不愿意聽(tīng)？

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如何判斷孩子是聽(tīng)不懂還是不愿意聽(tīng)？

2024-01-29 18:35

自閉癥孩子在上課的時(shí)候一般都很少有反應(yīng)，或者是很難有太大的反應(yīng)，但是我們作為家長(zhǎng)總是認(rèn)為他們是聽(tīng)得懂的，只是不愿意說(shuō)罷了，可慢慢的我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西孩子是聽(tīng)不懂的，并且有討厭和不愿意聽(tīng)的，但是作為家長(zhǎng)很多時(shí)候卻真的是不明白孩子到底是聽(tīng)不懂... 自閉癥孩子在上課的時(shí)候一般都很少有反應(yīng)，或者是很難有太大的反應(yīng)，但是我們作為家長(zhǎng)總是認(rèn)為他們是聽(tīng)得懂的，只是不愿意說(shuō)罷了，可慢慢的我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西孩子是聽(tīng)不懂的，并且有討厭和不愿意聽(tīng)的，但是作為家長(zhǎng)很多時(shí)候卻真的是不明白孩子到底是聽(tīng)不懂還是不愿意說(shuō)呢？請(qǐng)教一下這里的老師，有什么好的方法能夠辨別出來(lái)嗎？ 展開(kāi)
1個(gè)回答
2024-01-29 22:39
這基于家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，從生活中觀察孩子的真實(shí)能力在哪個(gè)階段?？赡芎?jiǎn)短的話孩子是可以聽(tīng)的懂的，但是稍長(zhǎng)的話孩子就可能聽(tīng)不太懂了，還要從孩子的反應(yīng)能力、理解能力等等來(lái)剖析孩子的現(xiàn)處階段，給予加強(qiáng)! 查看原帖>>
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這基于家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，從生活中觀察孩子的真實(shí)能力在哪個(gè)階段?？赡芎?jiǎn)短的話孩子是可以聽(tīng)的懂的，但是稍長(zhǎng)的話孩子就可能聽(tīng)不太懂了，還要從孩子的反應(yīng)能力、理解能力等等來(lái)剖析孩子的現(xiàn)處階段，給予加強(qiáng)!
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