能夠忍受辱,承擔(dān)責(zé)任的是什么成語

2024-02-02 01:57

1個(gè)回答
【成語】: 忍辱負(fù)重
【拼音】: rěn rǔ fù zhòng
【解釋】: 為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時(shí)的屈辱。
【出處】: 《三國志·吳書·陸遜傳》:“國家所以屈諸君使相承望者,以仆有尺寸可稱,能忍辱負(fù)重故也?!?br/>【舉例造句】: 胡仇嘆道:“‘忍辱負(fù)重’。鄭兄,真不可及!”
【拼音代碼】: rrfz
【近義詞】: 忍氣吞聲、含垢忍辱
【反義詞】: 忍無可忍
【歇后語】: 駱駝挨鞭子;好馬遭鞭子
【燈謎】: 好馬遭鞭子
【用法】: 作謂語、賓語、定語;指人能夠承擔(dān)重任
【英文】: endure humiliation in order to carry out an important mission
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忍受恥辱,承擔(dān)責(zé)任可以替代什么詞語
2個(gè)回答2022-12-22 01:49
忍受恥辱,以替代的詞語有:忍辱負(fù)重。 忍辱負(fù)重的意思是:承擔(dān)責(zé)任可為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時(shí)的屈辱。
承擔(dān)責(zé)任是什么意思 承擔(dān)責(zé)任指的是什么
1個(gè)回答2023-10-22 05:13
1、承擔(dān)責(zé)任:對(duì)自己的言行所產(chǎn)生的效果承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。 2、姿歲責(zé)任意識(shí)是一種自覺意識(shí),也是一種傳統(tǒng)美德。責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于槐冊(cè)梁能力,責(zé)任是一種精神,更是一種品格;責(zé)任就是對(duì)自己可...
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大學(xué)生在學(xué)校打架受傷,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任?
1個(gè)回答2024-01-22 00:30
學(xué)生在學(xué)校有打架行為的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)相應(yīng)的管理責(zé)任,并對(duì)事件中的受害人作出一定的損害賠償。無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校以外的第三人人身損害的,由第...
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兩個(gè)孩子打架受傷誰承擔(dān)責(zé)任
1個(gè)回答2024-02-08 21:27
學(xué)生在學(xué)校打鬧是在正常不過的事情了,如果發(fā)生的受傷現(xiàn)象,那么是雙方的責(zé)任。畢竟一個(gè)孩子是沒有辦法打鬧的,但是負(fù)責(zé)人也是有主次的。沒有摔倒骨折的孩子負(fù)主要責(zé)任,但是骨折的孩子也是有次要責(zé)任的。那有人就要...
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小孩子玩耍受傷應(yīng)該誰承擔(dān)責(zé)任
1個(gè)回答2024-02-07 00:01
法律分析:關(guān)于小孩子玩耍受傷應(yīng)該誰承擔(dān)責(zé)任這個(gè)問題需要根據(jù)實(shí)際案例來推斷,但是有一點(diǎn)可以確定的是依照相關(guān)法律規(guī)定無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 法律依據(jù)...
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我小孩無意造成別的孩子受傷的,應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任?
1個(gè)回答2024-03-29 11:46
如果是因?yàn)槟銉鹤永さ鼓銈儜?yīng)該負(fù)主要責(zé)任,如是本來就要摔倒了去拉他沒拉住不存在賠償責(zé)任.
“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?!边@句話是什么意
3個(gè)回答2023-02-12 17:56
長大并不僅在于年齡,更在于心理。年齡大并不等于"長大",年齡小也未必是沒有"長大","長大"的標(biāo)準(zhǔn)是能夠承擔(dān)責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任
1個(gè)回答2023-08-11 06:14
承擔(dān)責(zé)任是有前提的,就是存在過錯(cuò)或違反法律規(guī)定的義務(wù)。如果沒有這些情形,以上兩句都是有問題的。“乙方承擔(dān)一切責(zé)任”中的“一切”是不合法的,只有合理的合法的責(zé)任才能承擔(dān),“乙方無條件承擔(dān)一切責(zé)任”中的“...
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承擔(dān)責(zé)任讀后感怎么寫
1個(gè)回答2024-02-17 10:00
古人曰"天下興亡,匹夫有責(zé)。"責(zé)任,從本質(zhì)上講是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。從我們來到這個(gè)世界直至離開,每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任:對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)工作的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)生...
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