小朋友學(xué)習(xí)火箭的意義

實際上火箭原饑彎理并不是特別地困難，對于一個不識字的小朋友而言，只需要知道作用力-反作用力這一條就夠了，更多的細節(jié)問題，實際上需要一些基礎(chǔ)知識
首先就是最簡單的蓮爛笑悶蓬頭，沖涼的時候水開得大了連我都拿不住，更何況小朋友呢？那么你看，小朋友就可以建立起這樣的一個聯(lián)系：水往前噴，自己就會往后倒（注意安全?。?br/>那么既然水可以，氣體可以嗎？也是可以的?？梢杂秒姶碉L(fēng)進行感受，盡管電吹風(fēng)的氣體看不見摸不著，但小朋友仍然能夠得到同樣的感受?；鸺娘w行原理的本質(zhì)就是拋射工質(zhì)產(chǎn)生動量，然后由于動量守恒，因此自身會往拋射的反方向前進，這是最基本的火箭發(fā)射原理，也是大家都升信知道的原理，剩下的所有問題都是如何實現(xiàn)可控。在一根筷子上糊上一點橡皮泥向前投擲，其軌跡不會非常穩(wěn)定。而一旦在筷子的尾部粘上幾張小紙片（最好是3-4張），它卻能夠較為穩(wěn)定地向前飛行，本質(zhì)是火箭的投影中心相對于質(zhì)量中心的改變（盡管小朋友很難對此有所認知），那么顯然的，尾翼的存在就是穩(wěn)定的作用，這一點一直沿用到今天。從飛鏢到運載火箭，大抵如此