讀書交流會(huì)的活動(dòng)過程

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過多種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解文章內(nèi)容，感受讀書的樂趣。

2、學(xué)生創(chuàng)造性思維，求異性思維，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

3、通過學(xué)生生活體驗(yàn)，使學(xué)生知道真實(shí)的人生是什么樣的。

二、教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生理解、分析、感受，學(xué)會(huì)讀書。

三、教學(xué)方法

啟發(fā)討論法，設(shè)問誘導(dǎo)法，賞析法。

四、學(xué)習(xí)方法

自主探究主動(dòng)學(xué)習(xí)

教學(xué)過程 ：

（一） 導(dǎo)入 （教師展示課件首頁：《野性的呼喚》——讀書交流會(huì)）

導(dǎo)語 同學(xué)們，上一周我們一起讀了《野性的呼喚》這本書，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)我們開一次讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)，內(nèi)容很豐富，有生活體驗(yàn)、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項(xiàng)活動(dòng)，這四項(xiàng)活動(dòng)將充分展示各位同學(xué)的才華，同學(xué)們可要抓住機(jī)會(huì)喲！就讓我們從生活體驗(yàn)開始吧！

（二） 活動(dòng)過程

1、 生活體驗(yàn)（教師展示課件頁面：“ 生活體驗(yàn)”）

師：假如你是書社的老板，你將如何向客人推薦《野性的呼喚》這本書？

生：A、可以從作者方面介紹

B、可以從影響度方面介紹

C、可以從內(nèi)容方面介紹

2、精彩回放（教師展示課件頁面：“精彩回放”）

師：既然這么多老板推薦這本書，那就讓我們一起去領(lǐng)略故事的魅力吧！現(xiàn)在大家用最快的速度瀏覽一遍，把你認(rèn)為最精彩的片斷標(biāo)記出來。

3、 我要推薦（教師展示課件頁面：“我要推薦”）

師：現(xiàn)在以小組為單位把你標(biāo)記出的內(nèi)容推薦給你的同伴，并說明理由。稍后要分小組進(jìn)行展示，所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。

下面分六個(gè)小組進(jìn)行展示：

A組朗讀+分析+表演

B組朗讀+分析

C組多人組合朗讀+分析

……

老師這里也有一段愿意拍賣給大家，大家愿不愿意聽。

4、感悟碰碰車 （教師展示課件頁面：“感悟碰碰車”）

師：同學(xué)們認(rèn)為精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，讓我們一起來聽一聽同學(xué)們?cè)陂喿x中的感想吧！誰愿把你的感想分享給我們大家？學(xué)生朗讀讀后感。（教師展示課件頁面：“感悟碰碰車”）通過學(xué)生的讀后感，書中的主題已經(jīng)非常鮮明了。

老師聽到你們的感想非常感動(dòng)，我還有一個(gè)問題想靠靠大家。問題就是如果你是巴克，你會(huì)怎么做？誰想說說？通過這個(gè)問題，同學(xué)們對(duì)文中主人公有了一個(gè)高層次認(rèn)識(shí)，深化了主題。

（三） 活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)：今天的讀書交流會(huì)，可以說令大家受益匪淺。大家不僅展示了自己的才華，而且從巴克身上懂得了人生的意義。生命是矛盾的，世界是復(fù)雜的。它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也有野蠻?？墒?，這就是真實(shí)的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……。

這是我這節(jié)讀書交流會(huì)的課堂設(shè)計(jì)，請(qǐng)各位同仁多多指導(dǎo)喲！