幼兒心理的案例分析

幼兒園的案例分析可以闖個(gè)方面進(jìn)行分析，針對(duì)于具體的案例，主要就是分析案例中出現(xiàn)的問(wèn)題和案例出現(xiàn)問(wèn)題的解決辦法。

既然是案例分析，你就必須把案例貼上來(lái)。 譬如教案分析，你要告訴對(duì)方教案內(nèi)容，然后根據(jù)這個(gè)教案這樣設(shè)計(jì)好不好。如果是你會(huì)怎么改進(jìn)，這才叫分析。 看附件，這是看課學(xué)習(xí)的分析，你可以照搬格式，但...

不知道你是問(wèn)幼兒心理學(xué)案例分析題的分類還是具體題目，回三道樣例給你好了。1、試從學(xué)前兒童心理發(fā)展的角度分析下面做法的危害。 有些家長(zhǎng)“望子成龍”心切，對(duì)幼兒安排了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要么學(xué)英語(yǔ)，要么學(xué)鋼...

現(xiàn)在在小朋友或多或少有早熟的行為 這還是比較正常的（由現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境引起的）。常常和其交流 了解原因?qū)ΠY開(kāi)導(dǎo) 答案補(bǔ)充 欺負(fù)—可以嚴(yán)厲的教育，告知小朋友之間要團(tuán)結(jié) 友好。 表報(bào)—對(duì)于...

沒(méi)辦法注定被其他男孩欺負(fù)的對(duì)象,女孩的好朋友~要想改變,只能有一些有喜歡到處瘋的男性小朋友一起同化他

轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的，范文之心得體會(huì):幼兒園家長(zhǎng)心得體會(huì)。 在全體教師們辛勤的...

案例：小女孩小月在幼兒園趁老師沒(méi)注意時(shí)，闖進(jìn)老師休息室。休息室未鎖門(mén)，里面剛好有清潔工放置的大半桶熱水，孩子在玩耍時(shí)跌進(jìn)桶里被燙傷。請(qǐng)問(wèn)，該情況下幼兒園是否要承擔(dān)全部責(zé)任，或者是要求清潔工、老師承擔(dān)責(zé)...

教育他們 -。-//貌似說(shuō)的有點(diǎn)空了 稱霸的孩子，讓他感受一下分享的樂(lè)趣。 默默無(wú)聞的孩子,讓他感受一下和朋友一起玩耍的樂(lè)趣。

抑郁質(zhì)。 教師要注意發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，發(fā)展其自信心。。。。。。

案例分析題是向考生提供一段背景資料，然后提出問(wèn)題，在問(wèn)題中要求考生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的理論知識(shí)，或做出決策，或作出評(píng)價(jià)，，或提出具體的解決問(wèn)題的方法或意見(jiàn)等。 就是給你一個(gè)關(guān)于幼兒園里（...