飛飛跳跳兒歌出自哪本書

　活動目標(biāo)：　　1、 鍛煉幼兒蹲下，站起的動作及迅速反應(yīng)的能力，體驗團(tuán)結(jié)合作樂趣?！　? 、讓幼兒學(xué)會兒歌，并能在游戲中靈活應(yīng)用?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1 、《蜻蜓飛》兒歌磁帶及掛圖?！　? 、教師設(shè)計“S”形和“W‘形路線，讓“小蜻蜓”在游戲過程中在老師設(shè)定的路線上來穿梭?！　?、 “小蜻蜓”頭飾若干，教師用柳條編成的草帽?！　?、 每組5-8名幼兒?！　?、 教師在游戲過程中提醒幼兒注意安全?！　』顒舆^程：　　1、 教師先教會幼兒兒歌：　　蜻蜓蜻蜓飛，前面有草堆；　　蜻蜓蜻蜓落，前面有草垛。　　2、 一名幼兒戴上“小蜻蜓”頭飾，其余的幼兒則戴上草帽?！靶◎唑选边呎f兒歌，邊沿著老師既定的路線，做小蜻蜓低飛狀，當(dāng)說到“前面有草堆”時，戴草帽的幼兒迅速蹲下；然后小蜻蜓“飛”走，當(dāng)說到“前面有草垛”時，這組小朋友圍成一個圈，雙手高舉向中間并攏，作“草垛”狀?！　?、 游戲可以反復(fù)幾次，并讓小朋友輪流做“小蜻蜓”?！　?、 讓幼兒體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣。　　小結(jié)：這個小游戲可以鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和反應(yīng)能力。也勾起了老師對自己童年時代的回憶。