小學(xué)美好的回憶作文有事例

2024-02-07 03:45

1個(gè)回答
生活中每一天都有事情發(fā)生,有趣的事,開心的事,悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣,或許童年就是一種食物,這種食物非常特殊,什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶?;貞洸还苁强嗟?,還是辣的,好的,還是壞的,都是一種美好的回憶,這回憶能讓我們成長(zhǎng),能讓我們知道這一生該怎么去做?;貞浻檬裁炊紦Q不回來(lái),就像時(shí)間一樣,回憶是美好的,如果好的事情去回憶,我們都覺得很快樂,如果壞的事情去回憶,那會(huì)覺得很難受。記憶是一個(gè)宇宙,永遠(yuǎn)裝不完,但它會(huì)流失,如果沒有了童心,那你童年的美好記憶將失去。
夢(mèng),是一種神奇的物質(zhì),在夢(mèng)里,你能無(wú)所不能,在夢(mèng)里,你一生的夢(mèng)想,你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng),由自己控制,自己的夢(mèng)想,也由自己控制。而自己夢(mèng)想的東西、夢(mèng)想的人物在自己的夢(mèng)中出現(xiàn),那感覺很不可思議,那種感覺,我希望我能一直擁有,可惜只有夢(mèng)中才能出現(xiàn)奇跡。夢(mèng)里的事物有些是隨意做出來(lái)的,而有些是自己夢(mèng)想的人物,自己夢(mèng)想的情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾矏哿耍钐貏e的夢(mèng)想。在睡著之前腦子里一直在想,一直在思考,想著想著就睡著了,而做的美夢(mèng)就是自己最大的夢(mèng)想,或是一件特別的事情。在夢(mèng)里回憶,那種感覺是說(shuō)不出的,但存在于我們記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存,那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了,但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想,時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。夢(mèng)的幻想,就是夢(mèng)幻,夢(mèng)想的幻景,用我們純凈的心,去追尋真理,用我們的童心,去追逐偉大的夢(mèng)想!
相關(guān)問答
真的有前世今生嗎?那些記得前世的記憶的幾千例子又是怎么回事?怎么回憶起前世呢?
1個(gè)回答2024-02-27 10:46
靈魂是我們記憶的具象化,能回憶起一定是經(jīng)歷了跟前世一樣的場(chǎng)景
情景記憶例子?
1個(gè)回答2024-02-07 04:39
老同學(xué)聚會(huì),我們又回到了母校,十年,不長(zhǎng)也不短,曾經(jīng)的校園也有了些許變化。透過(guò)球場(chǎng)的燈光,看到了學(xué)弟學(xué)妹們青春活力的身影,也仿佛看到了十年前的自己:穿著校服,扎著高馬尾,在球場(chǎng)上或跑或跳,或笑或鬧,...
全文
外顯記憶的例子?
1個(gè)回答2024-03-05 11:32
首先要明白外顯記憶是什么,第一,外顯記憶又稱陳述性記憶。外顯記憶是指在意識(shí)的控制下,過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)影響,它對(duì)行為的影響是個(gè)體能意識(shí)到的,因此又叫受意識(shí)控制的記憶。比如說(shuō)你學(xué)會(huì)了開車...
全文
生活中外顯記憶的例子
1個(gè)回答2024-04-24 08:46
舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)你想要回憶曾經(jīng)學(xué)過(guò)哪些單詞,你需要有意識(shí)地去回憶,這就是外顯記憶在發(fā)揮作用。而當(dāng)你看到一只大象在廚房出現(xiàn)時(shí),無(wú)需有意識(shí)地回憶,你就能感覺到不和諧,似乎大象是廚房中的一個(gè)異常元素,這就是...
全文
回憶了 顧老師的哪些事例
1個(gè)回答2024-02-05 01:56
1上學(xué)的第一天,顧老師對(duì)我的關(guān)心 2三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我收獲了寶貴的真情 3我在六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的演講
聯(lián)想記憶法舉例
1個(gè)回答2024-02-27 20:36
聯(lián)想記憶法,是利用識(shí)記對(duì)象與客觀現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來(lái)記憶的方法。 說(shuō)到記憶法,針對(duì)不知道有什么適合你的,只能舉幾個(gè)給你試試看,畢竟有句話是適合自己的才是最好的,每...
全文
位置記憶法的例子
1個(gè)回答2024-02-13 00:06
位置記憶法(Loci method)是一種傳統(tǒng)的記憶術(shù)。 這種技術(shù)在古代不用講稿的講演中曾被廣泛使用。使用位置記憶法,就是學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景,在這個(gè)場(chǎng)景中確定一條明確的路線,在這條路...
全文
聯(lián)想記憶法舉例
1個(gè)回答2024-02-17 13:23
聯(lián)想記憶法,是利用識(shí)記對(duì)象與客觀現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來(lái)記憶的方法。 說(shuō)到記憶法,針對(duì)不知道有什么適合你的,只能舉幾個(gè)給你試試看,畢竟有句話是適合自己的才是最好的,每個(gè)...
全文
作文回憶恩師的事例
1個(gè)回答2024-02-16 21:27
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎? 老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切...
全文
熱門問答