小學生作文記一次捏泥人活動

捏泥人
????今天放學回家后，寫完作業(yè)，去找對門的一位大姐姐玩，當我走進她的家門時，發(fā)現她的桌子上放著許多她親手捏的泥人，我想：“我要是也能捏出這樣的泥人多好呀！”她好像看出了我的心思，對我說：“我來教你一起作吧！”我興奮得點了點頭，于是，我們到野外一起采集了一些土壤回來。
????我們開始做了。首先，我們把土放進簸箕里，然后拿水杯給土倒水，做成了泥。這位大姐姐開始教我怎樣捏泥人：首先，用手把泥捏成一個長長的圓柱體，再用小刀切成一塊一塊，然后用手把一塊一塊的泥做成圓的，然后再挑一塊最圓的做成頭，這樣，一個泥人頭做好了，大姐姐又挑了一塊比較扁的做身子，一個胖胖的身子做好了。又做了四個比較長的圓柱體，小人的四肢做好了。大姐姐又拿來來針，給小泥人畫上了眼睛，一個神靈活現的泥人做好了。
????大姐姐讓我做一個試試看，于是，我按照大姐姐教我的方法開始做，我先馬馬虎虎的做上了頭，軀干和四肢，我又用針給小人一連幾天上眼、鼻、舌、口。結果，做出來的小人人不人，鬼不鬼，差點沒把大姐姐笑出聲來。這時，我有放棄心，不想做了，又不想讓大姐姐笑話我，于是轉移話題，對大姐姐說：“到樓下去玩“三個字”吧！”大姐姐看出了我的主意，對我說：“不要放棄，你看，安東尼用顯微鏡看東西有時會看上幾十次，幾百次，只要堅持不懈，就能成功?！甭犃舜蠼憬愕脑?，我又開始做，一個！二個！四個！五個．．．．．．十一個，直到第十一個，我做得比大姐姐都好了。我又做了一些，我終于做出了千姿百態(tài)的泥人，有的在做無能運動，有的彎腰，有的在笑，有的在哭。。。。。。我又做出了一個小茄子。
????看著自己做成的泥人，我開心的笑了。