給幼兒園小朋友上課要怎么上

在幼兒園階段，由于幼兒的身心特點，大部分幼兒園集體教學活動的開展與完成主要依靠教師的語言指導來實現(xiàn)。老師可以開門見山直接導入新課內容，或者以師幼在交談中不知不覺地滲透新課內容，進而又自然而然地引入課題。還可以通過猜謎語能夠概括事物的主要特征，幫助幼兒理解新課內容，啟發(fā)幼兒的學習興趣。

擴展資料

　　幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

　　給幼兒園小朋友上課的方式

　　在幼兒園階段，由于幼兒的'身心特點，大部分幼兒園集體教學活動的開展與完成主要依靠教師的語言指導來實現(xiàn)。老師可以開門見山直接導入新課內容，或者以師幼在交談中不知不覺地滲透新課內容，進而又自然而然地引入課題。還可以通過猜謎語能夠概括事物的主要特征，幫助幼兒理解新課內容，啟發(fā)幼兒的學習興趣。

　　第四種方法是通過情境、小品、舞蹈、木偶等表演形式導入新課。第五種方法是借助實物，玩具，圖片，貼絨等道具演示的形式導入新課，直觀形象，幼兒既感興趣，又容易理解。