如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)的研究與實(shí)踐的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的靈魂，教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程具有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)和評(píng)價(jià)功效。有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握，教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握越好，并在課堂教學(xué)中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)...

國(guó)外經(jīng)濟(jì)不堪。國(guó)內(nèi)物價(jià)自己肯定深有體會(huì)。個(gè)人感覺(jué)09年是金融風(fēng)暴的開(kāi)始。08年只是開(kāi)胃小點(diǎn)而已?？纯船F(xiàn)在的股市震蕩~看看現(xiàn)在東部沿海地區(qū)的廠區(qū)狀況。不容樂(lè)觀?，F(xiàn)在應(yīng)該是挖掘中國(guó)內(nèi)部地區(qū)潛力的時(shí)候了...

國(guó)內(nèi)的研究多元化，政府的支持也不斷加強(qiáng)，在國(guó)外，政府也在加大投入，以期推動(dòng)研究的進(jìn)一步發(fā)展。未來(lái)，研究將會(huì)發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)發(fā)展提供更多的支持和幫助。 近返鏈衫幾年來(lái)，研究取得了巨大的進(jìn)步，...

人與人的相處

1.2.2.1 實(shí)物地質(zhì)資料服務(wù)研究已步入規(guī)范化 新中國(guó)成立后，我國(guó)開(kāi)展了大規(guī)模的地質(zhì)工作，產(chǎn)生了大量的實(shí)物地質(zhì)資料。當(dāng)時(shí)的管理模式是由各地勘單位建立巖心庫(kù)，一些地質(zhì)局和地質(zhì)院校建立地質(zhì)博物館，保...

探討其中的人生哲理和思想內(nèi)涵，圍繞小王子的思想內(nèi)涵。 1、國(guó)外研究現(xiàn)狀：小王子，在西方文化中被視為經(jīng)典之作，并且被廣蘆春彎泛研究和贊賞，陪悶國(guó)外的研究主要關(guān)注小王子的主題、象征與寓意，探討其中的人生哲...

國(guó)外對(duì)語(yǔ)音學(xué)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)研究。根據(jù)相關(guān)信息查詢得知：我國(guó)按照學(xué)科劃分進(jìn)行語(yǔ)穗中言學(xué)研究，這明顯阻礙語(yǔ)言學(xué)研究范圍的擴(kuò)展。 國(guó)外語(yǔ)言有方言的，比如說(shuō)我們說(shuō)“很好或猜判山者真好”，一般會(huì)說(shuō)su...

基于主題的教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)合包括在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源建設(shè)，教師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)等方面。20世紀(jì)80年代初，著名教育專家顧明遠(yuǎn)教授率先發(fā)表文章，提出“學(xué)生既是教育的客體，又是教育的主體”的重要觀點(diǎn)...

一、橫向研究：又稱橫斷研究，是在同一時(shí)間里，對(duì)不同年齡的兒童進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)或測(cè)量，探究心理發(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)。其優(yōu)點(diǎn)是時(shí)間短、取樣大，一般只需幾天或幾個(gè)月能迅速獲得大量數(shù)據(jù)材料，省時(shí)省力。缺點(diǎn)不一...