幼兒孩子讀書指讀還是滑讀？

閱讀是一個(gè)人從事各項(xiàng)工作必備的基本能力。有研究發(fā)現(xiàn),2歲是口頭語語言發(fā)展的關(guān)鍵期.4——5是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期。

若能抓住關(guān)鍵期的有利時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),形成自主閱讀的習(xí)慣和能力,既培養(yǎng)自主閱讀的意識(shí)和技能,就能收到事半功倍的效果。一些研究還指出,缺乏良好的早期閱讀經(jīng)驗(yàn)的兒童入學(xué)后會(huì)有學(xué)習(xí)適應(yīng)上的困難,缺乏閱讀興趣,閱讀理解能力差等。因此我們應(yīng)適時(shí)地培養(yǎng)幼兒對(duì)閱睡的興趣和習(xí)慣.使之成為孩子取之不盡的財(cái)富。

可見早期閱讀是幼兒語言學(xué)習(xí)的一個(gè)不可或缺的部分,對(duì)促進(jìn)幼兒語言發(fā)展和培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)具有重要的價(jià)值.發(fā)展幼兒早期閱讀能力是家長和教師義不容辭的責(zé)任。

在帶孩子閱讀的時(shí)候，有些家長會(huì)跟孩子一起指讀，指著書上的字一起閱讀。有的是點(diǎn)指閱讀，有的是劃指閱讀。

所謂的點(diǎn)指閱讀是指著字一個(gè)字一個(gè)字閱讀，劃指閱讀是手指像小火車一樣，一行一行閱讀。

點(diǎn)指閱讀讓讀音和字有效的的聯(lián)系在一起，有益于孩子對(duì)漢字的興趣。

而劃指閱讀讓孩子的手指像火車一樣，在文字上行走，既可以增加孩子對(duì)漢字和閱讀的興趣，又能增加孩子的閱讀速度。

所以，在跟孩子閱讀的過程中，建議用劃指閱讀，開著一列列小火車，行走在優(yōu)美的文字中，享受親子之間的快樂。