自閉癥父母應(yīng)該怎么做

近年來，孩子自閉癥的發(fā)病率比較高，自閉癥是一種比較嚴(yán)重的心理問題，對(duì)于孩子生長發(fā)育，智力發(fā)育，都會(huì)導(dǎo)致很大的影響。另外自閉癥治療難度大，有時(shí)候治療效果差，這都成為家長非常大的煩惱。作為家長來說，在平時(shí)生活當(dāng)中，一定要多做一些有利于孩子病癥康復(fù)的事情。隨著國家對(duì)自閉癥孩子的重視，一些特殊教育的理念和機(jī)構(gòu)也逐漸的出現(xiàn)，這無疑對(duì)于促進(jìn)自閉癥孩子自理能力的提高，以及重新走入社會(huì)，都有很好的效果。

第一，特殊教育的理念應(yīng)更新。

許多教育專家都指出，教育特殊孩子就以生存本領(lǐng)為核心，一個(gè)人可以無親無故，但他不可能沒有一個(gè)朋友，沒有一個(gè)工作生活的群體環(huán)境，否則他不可能在社會(huì)立足，所以我們的孩子首先要有基本的生活自理能力、社會(huì)行為規(guī)范能力及社會(huì)交往能力，其次才上升到學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握勞動(dòng)技能的層次。

第二,我們給予孩子的應(yīng)該是孩子最想要的。

我們特殊孩子的情緒本來就不穩(wěn)定，作為家長不應(yīng)根據(jù)自已的意愿強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)和做事情，應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，從孩子的興趣入手正確引導(dǎo)，才會(huì)使孩子進(jìn)步。

第三，讓孩子學(xué)會(huì)愛父母、愛別人。

因?yàn)槲覀兊暮⒆邮侨跽?，所以得到的關(guān)愛特別多，而對(duì)孩子的要求特別少。比如在家里，最好吃的菜給孩子，最大的蘋果是孩子的。殊不知道，長此以往，我們的孩子會(huì)變得不懂謙讓，以自我為中心，成為瞬息萬變、自私自利的人。試想，一個(gè)連父母都不愛的人他怎么會(huì)去愛別人，怎么會(huì)去關(guān)注、關(guān)心需要幫助的人?他又怎么能繼續(xù)得到別人的關(guān)心和幫助呢?心理專家說：象“孔融讓梨”這種弘揚(yáng)中華美德的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。

第四,家長應(yīng)調(diào)節(jié)情緒。

因?yàn)楹⒆诱既チ宋覀兲嗟臅r(shí)間和精力，因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)孩子，我們社交圈子也沒有了，朋友來往也少了，興趣、愛好都改變了，特別是辭職在家教育孩子的家長，眼里除了孩子還是孩子。如果我們長期處在這種高度緊張壓抑的狀態(tài)下，身體肯定會(huì)跨，心理也會(huì)扭曲，而沒有好的身體又怎么照顧我們的孩子呢?曾有家長無奈地說我們不能生病，更不能死，因?yàn)楹⒆有枰覀?。為了提高我們的生活質(zhì)量，使生活更加精彩，有些地方的家長，經(jīng)常會(huì)舉辦一些純媽媽們的聚會(huì)。比如抽出一天時(shí)間把孩子托付給其它家人，媽媽們則相約去逛逛街，喝喝茶，健健身，或到郊外旅游，放飛心情，拋去煩惱，這樣得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，能以更飽滿的熱情，更充沛的精力去撫育孩子。