關(guān)于蜻蜓的作文

一、
暑假，我們?nèi)ド衬妫髁撕瞄L時間的車，終于到沙漠了。我們下車后，高興的往沙漠奔去。
沙漠不像以前那么荒涼了。沙漠中有許多蒙古包，在那里，隨處可見到小樹林，天上飛著一兩群蜻蜓。
我想抓幾只蜻蜓來玩玩。天上的蜻蜓有紅的、綠的、黑的…………大的、小的，抓哪只呢？算了，抓到了再看，畢竟蜻蜓也不好抓。我準(zhǔn)備開始抓了。 我蹲下，盯著一只蜻蜓。那是只綠色的大蜻蜓，它落在一根草上。我雙手合成一個蓋形，緩緩移動。我小心翼翼地前進，怕把它嚇飛了。我離它很近了，我的手慢慢向它靠近。猛的一撲，??！沒抓著，還是讓它給飛了。
失敗了不怕，怕的是失去自信心，我再來抓。我聚精會神的盯著一只蜻蜓，頂了好長時間，他也不落下，可能是他們都知道了我在這里，不敢來了。我換了一個地方，這次我大范圍“偵查”，盯著一處草叢，等待獵物“落網(wǎng)”。一只紅色的蜻蜓進入我的視線。他在一根草上站著，我慢慢向它移去，我一撲，又失敗了。那只蜻蜓沒有向它的同伴那樣匆匆離去，而是落在一根草上，好像在向我示威。我奮力一撲，這次那只蜻蜓沒那么幸運，進入了我的“五指山”。我抓蜻蜓的技術(shù)慢慢變高了，我又抓了許多蜻蜓，但是，我把它們都放走了。因為我想讓他們自由自在的飛，我很羨慕他們無憂無慮的飛。
我希望他們能自由地飛翔，飛向沙漠盡頭，飛往世界各地，飛向自己向往地方。
二、
來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3……….,他向那個小男孩做了個手勢,他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到,他們垂頭喪氣地?fù)Q了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要殘害它們！”那兩個小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去！”我說：“你們看一看后這個蜻蜓還有命嗎？”兩個小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個錯誤！如果每個小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護蜻蜓的知識！讓大家愛護蜻蜓！