小班的理發(fā)我不怕教案

活動目標：1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。 2、懂得預防感冒的小常識，積累健康生活的經(jīng)驗。 活動準備：預防感冒的圖片：開窗通風、勤洗手洗臉、鍛煉身體 活動過程：1、出示感冒藥。 教師：...

活動目標： 　　1．了解手套的顏色、款式和材料以及手套的作用。 　　2．根據(jù)一只手套的色彩、圖案、大小找到相應(yīng)的另一只手套。 　　活動準備： 　　每人一雙手套、掛手套的繩子、音樂。

這個不就是個孩子們的小游戲嗎，不用什么活動方案的，只要你讓他們玩的開心就好了。

天 黑 黑 欲 落 雨 T O O 媚（音讀重一點） 了 HOU（平音） 相信偶吧，偶是閩南人。。這首從小唱到大的^^

　　延伸提示： 　　1、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時收撿。 　　2、手工角放置針、線，及時為孩子釘補紐扣。 　　3、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫。

小兔子乖乖，把門兒開開，不開不開就不開。 通過這首兒歌告訴我們壞人經(jīng)常又騙小朋友說好聽的話給糖果吃，但是我們一定要告訴孩子，陌生人說的好話，或者對你笑，夸獎你，給你吃的東西千萬不能搭理，避免被拐騙，...

案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結(jié)果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應(yīng)和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問題”為主線，有矛...

活動目標： 　　1．了解手套的顏色、款式和材料以及手套的作用。 　　2．根據(jù)一只手套的色彩、圖案、大小找到相應(yīng)的另一只手套。 　　活動準備： 　　每人一雙手套、掛手套的繩子、音樂。

教學案例、教學設(shè)計、教學實錄、教學敘事的區(qū)別：①教學案例與教案：教案（教學設(shè)計）是事先設(shè)想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發(fā)生的教育教學過程的...

　　作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹段也慌潞凇反蟀嘟贪?，歡迎閱讀與收...