怎樣和老師溝通孩子作業(yè)沒(méi)有做完的問(wèn)題

1、實(shí)在抱歉，這次孩子的作業(yè)沒(méi)有完成，主要原因是他沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)您的意思，我們家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，要求他今后一定要認(rèn)真聽(tīng)清老師的要求，有不明白的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，我們會(huì)進(jìn)一步督促孩子認(rèn)真按要求完成作業(yè)。謝謝老師！

2、孩子在家里的表現(xiàn)也不是很好，個(gè)人的習(xí)慣拖拉，對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，但是目前已經(jīng)注意這方面的教育了，近期可能放松了些，沒(méi)有監(jiān)督好，導(dǎo)致他作業(yè)沒(méi)有完成，以后對(duì)于他的作用會(huì)每天檢查，希望老師也能多多關(guān)照他！

3、我會(huì)注意孩子的作業(yè)完成情況，多謝老師提醒。分課堂作業(yè)和課外作業(yè)：課堂作業(yè)未完成：?jiǎn)栴}清楚題目考驗(yàn)類型，孩子欠缺哪方面的能力，和老師一同幫助孩子去提高。課外作業(yè)未完成：檢討自己是否忽略了對(duì)待孩子的態(tài)度，多騰點(diǎn)時(shí)間出來(lái)跟孩子溝通，同時(shí)跟老師交流時(shí)多一些誠(chéng)懇和對(duì)孩子的時(shí)間安排。

4、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)在重視了，孩子的習(xí)慣和性格就是有點(diǎn)皮，對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有很強(qiáng)的積極性，我也在加強(qiáng)他這方面的教育，也在家督促他的學(xué)習(xí)情況，希望老師在學(xué)校，也能多多關(guān)注他的動(dòng)向，幫助他更改不好的習(xí)慣。

5、真的很抱歉，最近因?yàn)楣ぷ髟?，沒(méi)有注意孩子的作用完成情況，對(duì)于這方面很抱歉。之后對(duì)于孩子作業(yè)的情況會(huì)更加的用心，每天監(jiān)督他的學(xué)習(xí)情況，也希望能和老師一起共同改掉他的壞習(xí)慣，加強(qiáng)他學(xué)習(xí)的積極性。

6、對(duì)于老師您的問(wèn)題，我已經(jīng)和孩子溝通過(guò)了也會(huì)給予相關(guān)的教育和溝通，對(duì)于這方面他也會(huì)有改變，希望老師在學(xué)校，也能幫忙督促孩子的學(xué)習(xí)，多謝老師，辛苦了！

7、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)在重視了，孩子的習(xí)慣和性格就是有點(diǎn)皮，對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有很強(qiáng)的積極性，我也在加強(qiáng)他這方面的教育，也在家督促他的學(xué)習(xí)情況，希望老師在學(xué)校，也能多多關(guān)注他的動(dòng)向，幫助他更改不好的習(xí)慣。

8、真的很抱歉，最近因?yàn)楣ぷ髟?，沒(méi)有注意孩子的作用完成情況，對(duì)于這方面很抱歉。之后對(duì)于孩子作業(yè)的情況會(huì)更加的用心，每天監(jiān)督他的學(xué)習(xí)情況，也希望能和老師一起共同改掉他的壞習(xí)慣，加強(qiáng)他學(xué)習(xí)的積極性。