觀察蠶的生長(zhǎng)變化實(shí)驗(yàn)課教案

教學(xué)背景分析：
　　學(xué)生手里的小蠶開始慢慢長(zhǎng)大，孩子們每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子，堅(jiān)持給小蠶清理糞便，堅(jiān)持觀察記錄小蠶的運(yùn)動(dòng)，外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，變白，腳丫數(shù)量越來越數(shù)得清了，蠶糞便越來越有形狀了，腳丫的力量越來越強(qiáng)了），還發(fā)現(xiàn)了小蠶有眠、蛻皮現(xiàn)象，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，為什么會(huì)這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流，鼓勵(lì)孩子深入細(xì)致觀察，堅(jiān)持記錄，鼓勵(lì)孩子思考探究小蠶的生活習(xí)性，身體各部分的功能，讓孩子對(duì)幼蠶的認(rèn)識(shí)有了一定的積累。
　　教學(xué)目標(biāo)
　　1.科學(xué)概念
　　蠶在生長(zhǎng)的過程中，身長(zhǎng)、體重、食量等方面都會(huì)不斷發(fā)生變化。
　　蛻皮是蠶生長(zhǎng)過程中的顯著特點(diǎn)，蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。
　　蠶的生長(zhǎng)情況和環(huán)境條件密切相關(guān)。
　　2.過程與方法
　　學(xué)習(xí)給桑、除沙等養(yǎng)蠶的技能。
　　用測(cè)量等科學(xué)的方法觀測(cè)蠶身體的變化。
　　用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長(zhǎng)變化。
　　在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后，再進(jìn)一步去觀察。
　　對(duì)蠶的生長(zhǎng)變化進(jìn)行預(yù)測(cè)。
　　3.情感態(tài)度價(jià)值觀
　　發(fā)現(xiàn)生命的生長(zhǎng)變化，領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。
　　認(rèn)識(shí)到在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，堅(jiān)持不懈地觀察記錄的重要性。
　　教學(xué)重點(diǎn)
　　通過帶領(lǐng)學(xué)生交流養(yǎng)蠶記錄及發(fā)現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到蠶在生長(zhǎng)過程中，身長(zhǎng)、體重、食量各方面都在不斷發(fā)生變化。
　　觀察蠶的外形和行為。
　　教學(xué)難點(diǎn)
　　關(guān)注小蠶的下一步發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生為蠶吐絲結(jié)繭做好準(zhǔn)備。
　　教學(xué)準(zhǔn)備
　　分組實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡，直尺，天平，透明塑料片;學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶。
　　教師演示器材：有關(guān)蠶的外形特征、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料，教師為學(xué)生也準(zhǔn)備一些蠶。
　　學(xué)生準(zhǔn)備：養(yǎng)蠶記錄（要求每周記兩次就可以，或者有了新發(fā)現(xiàn)就記錄，所有教師可平時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)交流，督促記錄）
　　板書設(shè)計(jì)：